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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課《青蛙賣(mài)泥塘》(第一課時(shí))

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課堂提問(wèn)

《青蛙賣(mài)泥塘》

    青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣,想把泥塘賣(mài)掉,換一些錢(qián)搬到城里住。

    于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字。

    “賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái),看了看泥塘,說(shuō):“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò),要是周?chē)行┎菥透昧恕!?/span>

    老牛不想買(mǎi)泥塘,走了。

    青蛙想,要是在泥塘周?chē)N些草,就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周?chē)牡厣稀?/span>

    到了春天,泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”一只野鴨飛來(lái)了,看了看泥塘,說(shuō):“這地方好是好,就是塘里的水太少了?!?/span>

    野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘,飛走了。 

    青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺?又砍了些竹子,把竹子破開(kāi),一根一根接起來(lái), 把水引到泥塘里來(lái)。

    等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。

    小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹(shù);蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話(huà),青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話(huà),泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們的話(huà)去做,栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。

    “賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹(shù),有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里….…”青蛙說(shuō)到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣(mài)掉呢?

    于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。


2021年人教版?二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21課《青蛙賣(mài)泥塘》

一、填空題

1.給加粗的字選擇正確的讀音,并寫(xiě)在括號(hào)里。
喝()(yāo yō)     泥()(kāng kēng)   
服()(shū sū)      撒()(bō bē)   
()(yīn yīng)   溉()(guàn gàn)

查看參考答案
【參考答案】:yāo、kēng、shū、bō、yīn、guàn

2.選字填空
栽   種   修   蓋   曬
()路        ()房子     ()太陽(yáng)   ()花      ()樹(shù)

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【參考答案】:修、蓋、曬、種、栽

3.選詞填空
采集     搜集
(1)它到處()草籽。
(2)他到處()證據(jù),證明自己沒(méi)有犯罪。

查看參考答案
【參考答案】:(1)采集;
(2)搜集
;

4.填上關(guān)聯(lián)詞,把這兩句話(huà)連起來(lái)。
(1)()青蛙覺(jué)得這兒不怎么樣,()他想把泥塘賣(mài)掉。
(2)()青蛙能把爛泥塘賣(mài)掉,他()搬到城里去住。

查看參考答案
【參考答案】:(1)因?yàn)?、所?
(2)如果、就
;

5.讀一讀,選詞填空。
白花花   毛茸茸   綠茵茵
(1)到了春天,泥塘周?chē)L(zhǎng)出了()的小草。
(2)青蛙有一張()的肚皮。
(3)松鼠有一條()的大尾巴。

查看參考答案
【參考答案】:(1)綠茵茵;
(2)白花花;
(3)毛茸茸
;

6.讀句子,在括號(hào)里填入ABB式的詞語(yǔ)。
(1)到了春天,泥塘周?chē)L(zhǎng)出了()的小草。
(2)上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),教室里立刻變得()的。

查看參考答案
【參考答案】:(1)綠茵茵;
(2)靜悄悄
;

二、按要求做題

1.連一連。


查看參考答案
【參考答案】:


2.照樣子寫(xiě)句子。
例:要是在泥塘周?chē)N些草,能賣(mài)出去了。
(1)要是在河邊栽一些樹(shù),就_____________________。
(2)要是_______________,就______________。

查看參考答案
【參考答案】:(1)更美了
(2)在這里畫(huà)一只小鳥(niǎo)     更有生機(jī)了

3.把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)地方  好的  為什么  呢  這么  賣(mài)掉
____________________________
(2)泥塘  賣(mài)  可是  它的  還是  沒(méi)有  出去
____________________________

查看參考答案
【參考答案】:(1)這么好的地方為什么賣(mài)掉呢?
(2)可是它的泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。

作者簡(jiǎn)介

季穎歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學(xué)。日本圣和大學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學(xué)專(zhuān)攻。現(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評(píng)論及翻譯。

個(gè)人作品:兒童文學(xué)創(chuàng)作方面,發(fā)表有《丑丑的故事》、《樹(shù)的孩子》、《青蛙賣(mài)泥塘》等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù),其中童話(huà)《青蛙賣(mài)泥塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。譯書(shū)有《小百百》、《伯伯的傘》、《我的圖畫(huà)書(shū)論》(松居直著 季穎譯 湖南少兒 1997年7月)等。 

字詞學(xué)習(xí)

mài      pái    yāo     kēnɡ   tǐnɡ shū        jí 

賣(mài)泥塘   牌子   吆喝   水坑     挺   舒 服   采集 

bō sǎ     yīn    ɡuàn   quē     z?i    yǒnɡ  lènɡ 

播 撒    綠茵茵   灌足   缺點(diǎn)   栽樹(shù)   游泳   愣住

多音字

應(yīng):yīnɡ(應(yīng)該);yìnɡ(答應(yīng))

撒:sǎ(撒種);sā(撒賴(lài))

說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么?

本文講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙,很想賣(mài)掉爛泥塘,在賣(mài)的過(guò)程中,它聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議,逐步改善了泥塘的環(huán)境。

理解詞語(yǔ)

泥塘:爛泥淤積的洼地。

吆喝:大聲喊叫或叫賣(mài)。

舒服:身體或精神上感到輕松愉快。

播撒:撒播,撒。

盡情:盡量由著自己的情感,不加拘束。

課文分段

第一部分(第1自然段)不滿(mǎn)現(xiàn)狀。寫(xiě)青蛙想到城里去住,所以要把泥塘賣(mài)掉。

第二部分(第2-10自然段)賣(mài)泥塘。寫(xiě)青蛙賣(mài)泥塘的過(guò)程。

第三部分(11、12自然段)不賣(mài)泥塘。寫(xiě)青蛙的泥塘改建得如此好,青蛙不舍得再賣(mài)泥塘了。

課堂小結(jié) 

初讀課文后,你感受到了什么?

我們從讀中感受到了美好的環(huán)境要靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造。

陳老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人,曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。

評(píng)論

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