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課本內(nèi)容

題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺,初日照高林。

曲徑通幽處,禪房花木深。

山光悅鳥性,潭影空人心。

萬籟此都寂,但余鐘磬音。

作者簡介

常建，盛唐著名詩人,有《常建集》,與王昌齡是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隱居作詩。這首詩抒發(fā)了寄情山水的隱逸情懷。

感悟詩意

清晨,我走進這座古寺，初升的太陽照耀著高高的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠方，被花木濃蔭覆蓋著的禪房更顯得幽深。山光明凈，使飛鳥更加歡悅，深潭倒影，使人的心境得到凈化。各種聲音都消失了，只能聽到寺院里撞擊鐘磬發(fā)出悠揚的聲音。

中心思想

本詩通過寫破山寺中的高林、曲徑、花木、山水等景物，運用以靜顯靜，以動襯靜表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出幽深寂靜、安祥和平、自然高遠的意境，表現(xiàn)了作者追求清凈隱逸生活的思想。

張老師

男，中教高級職稱

市級重點初中語文教師，高級教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學標兵”。