我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當然外面宣傳報道:“ 在王選領(lǐng)導(dǎo)下......”我承認我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，(笑聲) 見報以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應(yīng)，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭街，鑒定會的時候掛一個院士,其實院士并不了解那個具體領(lǐng)域，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。
        名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。(笑聲、掌聲不斷)這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻越來越少的時候，忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態(tài)，認識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的年齡上。
1.概括這兩段話的主要內(nèi)容。
第1段:                                 
第2段:                                 
2.從選段中可以看出，科學(xué)家王選身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請簡要概括。
                                                                                                       
3.你對王選“忽然名氣大了。所以要保持一個良好的心態(tài)，認識到自己是一個非常普通的人”這種心態(tài)是如何看待的?請聯(lián)系實際，談?wù)勀愕拿^。