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八年級(jí)語文下冊第24課《唐詩三首--茅屋為秋風(fēng)所破歌》

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課堂提問

     《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

                    杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。

茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,

下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,

忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,

唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!

風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!

何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!


2021年人教版語文八年級(jí)下冊 第24課? 《唐詩三首》

一、單選題

1.下列對(duì)詩歌理解賞析正確的一項(xiàng)是(    )
A.這首詩是一首諷喻詩,也是一首敘事詩。從題下自注“苦宮市也”,可以看出詩的主題在于揭露唐朝宮市的公開掠奪性。
B.白居易是宋朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,他與唐代的李白、杜甫一樣都是著名詩人。
C.全詩完整地記述了賣炭老人燒炭、運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過,刻畫了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”運(yùn)用敘述,“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”則運(yùn)用說明,全詩筆法簡潔,富有表現(xiàn)力。

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【參考答案】:A

2.下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是(    )
A.“滿面塵灰煙火色”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。
B.“心憂炭賤愿天寒”突顯賣炭翁內(nèi)心的憂傷。
C.詩歌揭露了宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑。
D.詩歌表達(dá)了對(duì)受“宮市”之苦的百姓的同情。

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【參考答案】:B

3.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是(    )
A.俄頃/風(fēng)定/云墨色
B.何時(shí)眼前突/兀見此屋
C.八月秋高/風(fēng)怒號(hào)
D.風(fēng)雨不動(dòng)/安如山

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【參考答案】:B

二、填空題

1.給下列加粗字注音。
茅()    沉塘()   口稱()
回車牛()       掛()              冰轍()


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【參考答案】:chóng、ào、chì、chì、juàn、niǎn

2.給下面的多音字注音并組詞。
(1)廈()    ()
(2)長()    ()
(3)處()    ()

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【參考答案】:(1)xià、廈門、shà、大廈;
(2)cháng、長城、zhǎng、生長;
(3)chù、處長、chǔ、處理
;

3.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜詩詳注》,作于安史之亂還未平定之時(shí)。作者杜甫,字,自號(hào),唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,被后人稱為“”,因其詩多反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,所以被稱為“”。共有約1 500首詩歌被保留了下來,大多集于《杜工部集》。

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【參考答案】:子美、少陵野老、詩圣、詩史

4.判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。()
(2)賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。()
(3)床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。()

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【參考答案】:(1)對(duì)偶;
(2)設(shè)問;
(3)比喻
;

5.詩句默寫。
(1)滿面塵灰煙火色,。
(2)俄頃風(fēng)定云墨色,。
(3)夜來城外一尺雪,。
(4),系向牛頭充炭直。

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【參考答案】:(1)兩鬢蒼蒼十指黑;
(2)秋天漠漠向昏黑;
(3)曉駕炭車輾冰轍;
(4)半匹紅紗一丈綾
;

三、翻譯句子

1.八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。
________________________________________
2.自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
________________________________________
3.何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
________________________________________

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【參考答案】:1. 八月正值深秋之際,狂風(fēng)怒吼,把我茅屋上的幾層茅草都卷跑了。
2. 自從戰(zhàn)亂就很少睡過安穩(wěn)覺,現(xiàn)在又打濕了床鋪,這長長的夜晚如何才能捱到天亮呢!
3. 什么時(shí)候眼前突然出現(xiàn)這樣的屋子,即使惟獨(dú)我的屋子破了,凍死我也值得!

四、品析加粗詞語的妙處

八月秋高風(fēng)號(hào),卷我屋上三重茅。
______________________________________________________________

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【參考答案】:一個(gè)“怒”字,把秋風(fēng)擬人化,使下一句不僅富有動(dòng)作性,且有濃烈的情感——好不容易蓋了這座茅屋,剛剛安定下來,秋風(fēng)卻怒吼而來,卷起層層茅草,使得詩人焦急萬分。

作者簡介:杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為“詩史”。 詩風(fēng)“沉郁頓挫”,語言精煉傳神,對(duì)后世詩人影響極大,他被譽(yù)為“詩圣”。

“歌行體” 歌行,古代詩歌的一種。漢魏以下的樂府詩,題名為“歌”或“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由,富于變化。

重點(diǎn)字詞:

怒號(hào)háo        掛罥juàn        長cháng林梢         庇bì護(hù)   

突兀wù         布衾qīn         三重chóng 茅        沉塘坳ào

飄轉(zhuǎn)zhuǎn      俄頃qǐng        喪sāng亂            廣廈shà 

xiàn此屋

詩歌翻譯:

八月,秋已深了,狂風(fēng)怒吼,把我草屋上的幾層茅草都卷走了。 

茅草飄飛,飛過江去,散落在江邊上,其中飛得高的茅草,掛在高高的枝頭,飛得低的茅草,飄飄悠悠,落在深塘的水邊。

南村邊上的一群頑童,欺負(fù)我年老體弱,竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”,公開地抱著散落在地的茅草,溜進(jìn)竹林里去。 我喊得唇焦口干也沒有效果,只好回來靠著手杖獨(dú)自嘆息。

一會(huì)兒,風(fēng)停了,烏云像墨一樣黑,秋天的天空烏云密布,天也漸近黃昏,黑了下來。 

蓋了多年的被子,又硬又冷,像鐵一樣,嬌慣的兒子因?yàn)樗嗖缓?,把被里都蹬破了。因?yàn)槲萋采蠜]有一塊干燥的地方,而雨水還像麻線一樣不斷流。 

自從安史之亂后,已不知有過多少個(gè)這樣的夜晚,灑淚沾襟又有什么用呢?

哪里能得到千萬間高大的房屋,普遍地遮蔽天下貧寒的讀書人,讓他們都喜笑顏開,而高大的房屋在狂風(fēng)暴雨中也不會(huì)傾倒,安穩(wěn)得像山一樣。 

??!什么時(shí)候,我的眼前能一下子出現(xiàn)這樣高大的房屋,我自己即使茅屋被狂風(fēng)吹破,被凍死了也心滿意足!

小結(jié):

全詩描寫自己飽經(jīng)離亂、困苦凄涼的生活,體現(xiàn)自己要讓天下寒士得到歡樂的情懷,由己及人,感人至深,特別是最后一段集中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界。

張老師

男,中教高級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)初中語文教師,高級(jí)教師職稱,市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”。

評(píng)論

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[北京市] 不錯(cuò),挺好 ,老師講的很好

趙陽

2020-06-21 21:44:10

[江蘇省南京市] 不錯(cuò)

189****5800

2020-03-18 14:36:10

[重慶市] 老師講的很好,對(duì)孩子的幫助很大,要向親戚朋友推薦

178****2652

2020-03-13 08:53:29

[河南省濮陽市] 不錯(cuò),挺好 ,

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2020-03-03 09:34:32

[重慶市] 不錯(cuò)

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2020-02-17 20:55:51

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tz064079

2020-02-17 17:16:53

[重慶市] 不錯(cuò)

139****4556

2020-02-10 16:33:20

[河北省衡水市] 老師講得好好啊,必須給一個(gè)贊! 很有幫助!

133****6687

2019-05-14 20:01:56

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