《楓樹上的喜鵲》
我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。
我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。
我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。
從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“鵲!鵲!鵲!”喜鵲阿姨教道。
我知道，這便是a、o、e。
喜鵲弟弟也跟著學(xué):“鵲，鵲，鵲……”
今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”
我懂得，她問話的意思是:“看!那是什么?”
喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!”
我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽，那是太陽!太陽升上來了!”
我真高興啊!
2021年人教版?二年級語文下冊第9課《楓樹上的喜鵲》
一、填空題
1.看拼音，寫詞語。
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yǔ sǎn |
ā yí |
dì di |
fāng biàn |
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() |
() |
() |
() |
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yóu xì |
mǔ qīn |
xì qǔ |
xǐ huān |
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() |
() |
() |
() |
4.給下列句子中加粗的字注音。
(1)我一有空()，便()來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。
(2)今天空()氣潮濕，小飛蟲在空()中飛得很低。
(3)喜鵲弟弟長()得真快，尾巴變長()了，好極了。
(4)今天，老師在教()室里教()給我們很多知識。
二、單選題
我能讀準(zhǔn)確
dù yīn bì chēng
渡 蔭 蔽 撐
pīn mǔ g?ng dǒng àn
拼 母 岡 懂 案
多音字
空 kōng（天空 ） 便 biàn（方便） 教 ji?o（教書）
kòng（有空） pi?n （便宜） jiào（教室）
我會寫生字。
傘：雨傘 花傘 姨：阿姨 姨媽
弟：兄弟 弟妹 便：方便 便利
教：教學(xué) 教書 游：游玩 游泳
戲：游戲 戲曲 母：母親 字母
左右結(jié)構(gòu)：姨 便 教 游 戲
上下結(jié)構(gòu)：傘 弟
獨體字：母
齊老師
女，小教高級職稱
多次被評為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”，連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。
