理清思路

（1）說(shuō)說(shuō)本文采用了怎樣的說(shuō)明順序？

    本文按“石拱橋——中國(guó)石拱橋——中國(guó)石拱橋的典型代表 ——中國(guó)石拱橋的新發(fā)展”的邏輯順序，從一般到個(gè)別。

（2）本文題目為《中國(guó)石拱橋》，作者卻先寫(xiě)石拱橋的特點(diǎn)？

    中國(guó)石拱橋也是石拱橋，具有一般石拱橋的特點(diǎn)，同時(shí)還具有自己獨(dú)特之處。作者以一般石拱橋引出中國(guó)石拱橋，既說(shuō)明了中國(guó)石拱橋與石拱橋的共性，也突出了中國(guó)石拱橋的個(gè)性。

    這是采用從一般到特殊的（邏輯）說(shuō)明順序。

（3）作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說(shuō)明順序基本相同，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。

    基本上是按照地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征的順序來(lái)分別介紹兩座橋的。

    介紹趙州橋,先說(shuō)它“橫跨在洨河上”；再說(shuō)它“修建于公園605年左右”,包括簡(jiǎn)單地?cái)⑹銎錃垞p與整修歷史情況；最后也是重點(diǎn)詳細(xì)說(shuō)橋本身的特點(diǎn)。

    介紹盧溝橋,第一句的第一個(gè)詞語(yǔ)就是“盧溝橋上”,帶出它的地理位置；第二句說(shuō)它修建時(shí)間,“于公元1189到1192年間”；然后也是詳細(xì)說(shuō)橋的特征。

說(shuō)明事物要抓住事物的特征。

    某一事物與其他事物的區(qū)別就在于這個(gè)事物的特征。 要讓別人認(rèn)識(shí)事物，了解這個(gè)事物，就得抓住它的特征來(lái)介紹，趙州橋、盧溝橋是中國(guó)石拱橋的代表性的橋梁，都鮮明地體現(xiàn)了中國(guó)石拱橋的特征。

閱讀課文，概括中國(guó)石拱橋的總體特點(diǎn)有哪些？

    歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

除了具有石拱橋的一般特點(diǎn)，還有哪些突出特點(diǎn)？

    數(shù)量多、分布廣、多式多樣

作者是怎樣說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的？

    本文以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔唧w說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。（舉例子的說(shuō)明方法）

文中列舉兩座我國(guó)石拱橋——趙州橋、盧溝橋來(lái)體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，那么兩座橋分別是怎樣體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)？

    ①趙州橋

    歷史悠久：“到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了”“造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”。

    形式優(yōu)美：“非常雄偉”，“像一張弓”“拱上加拱，橋身也更美觀”。

    結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：“大拱的兩肩，各有兩個(gè)小拱”和“大拱由28道拱圈拼成?！?

    ② 盧溝橋

    歷史悠久：“修建于公元1189到1192年間”， “早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界”。

    形式優(yōu)美：盧溝橋的石刻獅子“有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖”。

    結(jié)構(gòu)堅(jiān)固：“兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事。”

文中文章運(yùn)用多種說(shuō)明方法，為讀者介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。找出課文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法和相對(duì)應(yīng)的句子。

    ①　舉例子               ②　列數(shù)字 

    ③　作比較。             ④　分類(lèi)別。

    ⑤　打比方。             ⑥　摹狀貌。

    ⑦　作引用。             ⑧　下定義

小結(jié)：

    說(shuō)明文要按照合理的說(shuō)明順序進(jìn)行說(shuō)明，在說(shuō)明時(shí)要把握住說(shuō)明對(duì)象的特征。

    本文按照總分總的結(jié)構(gòu)方式和從一般到個(gè)別的邏輯說(shuō)明順序，抓住中國(guó)石拱橋的形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久三個(gè)主要特征進(jìn)行說(shuō)明，有條不紊。