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五年級語文上冊《第一單元--童話習作指導》

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課堂提問

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孫老師

男,中教中級職稱

課堂生動有激情,善于引發(fā)學生的發(fā)散性思維,從而激發(fā)起學生的學習作文的興趣,能夠給學生自由的思考空間。

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