課程內(nèi)容

六年級(jí)英語上冊(cè)Module 2 Unit 1《I went to Chinatown in New York yesterday.》(2)

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book

letter

newspaper

radio

telephone

television

DVD

computer

email 電子郵件 （伊妹兒）

What's an email?

It's a computer message.

It goes from one computer to Another computer.

Email is very easy and fast to pass the message.

2.Listen and read.

I'm going to send an email to Mum.

我要給媽媽發(fā)一封電子郵件。

TO:Mum@nse.cn

致：Mum@nse.cn

SUBJECT:Chinatown,New York

主題：唐人街，紐約

Dear Mum,

親愛的媽媽：

I went to Chinatown in New York yesterday.

我昨天去了紐約的唐人街。

I had a big surprise.

我大吃一驚。

There were Chinese people everywhere.

那里到處都是中國人。

There were lots and lots of Chinese shops and restaurants.

那里有很多很多的中國商店和飯店。

The people spoke Chinese and English.

人們說中文和英語。

We ate in a Chinese restaurant.

我們?cè)谝患抑胁宛^吃了飯。

The food was different from the Chinese food in China.

那里的食物和在中國吃到的中餐不一樣。

Then we saw a lion dance in the street.

然后我們?cè)诮稚峡戳宋瑾{表演。

Simon really liked it.

西蒙特別喜歡。

He wants to visit China and learn Chinese.

他想到中國游玩，并學(xué)習(xí)中文。

He really wants to go to the Great Wall.

 他非常想去長城。

把某物寄給某人

send+物+to+人

Amy is going to send a postcard to Daming.

艾米打算給大明寄一張明信片。

I will send a present to her.

我要給她寄一件禮物。

合成詞：

everywhere 到處

everyone   每人

everyday   每天

everything 每件事

everytime  每一時(shí)刻

restaurant 飯館

There is a big restaurant over there.

那邊有家大飯店。

hotel:一般的旅館

restaurant:餐館，飯店（吃飯為主的地方）

different 不同的

There are three different answers.

有三個(gè)不同的答案。

一般過去時(shí)

主題講解：

    一般過去時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生在過去，用動(dòng)詞的過去式來表示。

一般過去時(shí)結(jié)構(gòu)：

主語+動(dòng)詞過去式+其他。

    在含有實(shí)義動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子中，實(shí)義動(dòng)詞只需變成過去式就可以了，沒有人稱和數(shù)的變化。

    但在含有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子中，be動(dòng)詞有人稱和數(shù)的變化，當(dāng)主語是第一人稱單數(shù)或第三人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用was；當(dāng)主語是第二人稱單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用were.

重點(diǎn)解析

    表示在過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與yesterday昨天，last year去年，in 2014（在2014年），just now剛才，等時(shí)間狀語連用。

She went to Shanghai by plane yesterday.

昨天她乘飛機(jī)去了上海。

重點(diǎn)解析

    表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，通常與頻度副詞連用。

He always went to work by bus last year.

去年他總是乘公共汽車去上班。

生活實(shí)例

    新學(xué)期的第一天，Mary見到了她的好朋友Alice。一個(gè)假期未見面，談?wù)撈鹆藙倓傔^去的假期生活：

Where did you go on your vacation?

你假期去哪里了？

I went to Beijing.

我去了北京。

Look and read.

Lingling is in London with Sam and Amy.

玲玲跟薩姆和埃米一起呆在倫敦。

Hello,John.How are you?

嗨，約翰。你好嗎？

I'm fine,thank you.You're back from China!

我很好，謝謝你。你們從中國回來了！

Yes,we're home.

是的，我們回家啦。

Did you come back yesterday?

你們是昨天回來的嗎？

No,we came back last Sunday.This is our Chinese friend,Lingling.

不，我們是上周日回來的。這是我們的中國朋友，玲玲。

Hello,Lingling.

嗨，玲玲。

Hi,John.Do you live in London too?

嗨，約翰。你也住在倫敦嗎？

Yes,I live near Amy and Sam.

是的，我住在埃米和薩姆家附近。

Amy,look at those ice creams！Let's buy some.

埃米，瞧那些冰激凌！我們?nèi)ベI些吧。

This is your ice cream,Lingling.

這是給你的冰激凌，玲玲。

Thank you！

謝謝你！

We're going home now,John.Come with us.

我們現(xiàn)在要回家了，約翰。和我們一起走吧。

There's our bus!Finish your ice cream,Lingling.

我們的公交車來了！吃完你的冰激凌，玲玲。

Wait for me！

等等我！

Hurry up,Lingling.Run!

趕快，玲玲。跑??！

Oh no!I dropped my ice cream!

哦，不！我的冰激凌掉了！

Oh no!My new shoes!

哦，不！我的新鞋子！

Homework:

1.聽課文錄音，熟讀所學(xué)對(duì)話。

2.給朋友發(fā)一封email，介紹自己游覽過的城市或風(fēng)景名勝。

3.完成《活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)練習(xí)。