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九年級數(shù)學(xué)上冊第二十四章《一元二次方程》24.1一元二次方程

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課堂提問

程內(nèi)

第二十四章《一元二次方程》 24.1 一元二次方程


溫故而知新

1、我們已經(jīng)學(xué)過什么方程?

一元一次方程,二元一次方程組,分式方程

2、什么是一元一次方程?

只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)次數(shù)是1的整式方程叫一元一次方程。

一般形式  ax+b=0(a≠0)

觀察與思考

如圖,某學(xué)校要在校園內(nèi)墻邊的空地上修建一個長方形的存車處,存車處的一面靠墻(墻長22cm)另外三面用90m長的鐵柵欄圍起來,如果這個存車處的面積為700平方米,求這個長方形存車處的長和寬。


分析下面小明和小亮列方程的做法,思考所列方程的特征。

小明的做法

  設(shè)長方形存車處的寬(靠墻的一邊)為xm,則它的長為

根據(jù)題意,可得方程

=700

整理,得

x2-90x+1400=0.

  小亮的做法

    設(shè)長方形存車處的長(與墻垂直的一邊)為xm,則它的寬為(90-2x)m.

    根據(jù)題意,可得方程

   (90-2x)x=700

    整理,得

    x2-45x+350=0.

做一做

  如圖24-1-2,一個長為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端A處到地面的距離為8m.如果梯子的頂端沿墻面下滑1m,那么梯子的底端B在地面上滑動的距離是多少米?

  如果設(shè)梯子的底端B在地面上滑動的距離為xm,請列出方程,并談?wù)勊蟹匠痰奶卣鳌?/p>

      解:由題意,可列出方程為

          72+(6+x)2=102

          整理,得

          x2+12x-15=0. 

觀察這三個方程,它們有什么共同特點(diǎn)呢?

    x2-90x+1400=0.

    x2-45x+350=0.

    x2+12x-15=0. 

  特征:

(1).有一個未知數(shù)

(2).未知數(shù)的最高次數(shù)為2

(3).整式方程

一元二次方程的概念

    只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的整式方程,叫做一元二次方程。

    一元二次方程的一般形式為

  ax2 + bx + c =0(a10)

     ax2是二次項(xiàng)  a是二次項(xiàng)系數(shù)

     bx是一次項(xiàng)   b是一次項(xiàng)系數(shù)

     c是常數(shù)項(xiàng)

 討論

 ax2 + bx + c =0(a10) 

(1)當(dāng)a=0,b10時  bx+c=0            是一元一次方程

 (2) 當(dāng)a10,b=0時  ax2 + c =0        是一元二次方程

 (3) 當(dāng)a10,c=0時  ax2 + bx =0       是一元二次方程


針對練習(xí)

  1、將下列一元二次方程化為一般形式,并指出它們的二次項(xiàng),一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)

    (1)x2=121;                 (2)(2x-3)(3x-2)=10;

    (3)        (4)(2x-1)(2x+1)=(3x+1)2


    答案是:

    (1)x2-121=0     (2)6x2-13x-4=0

    (3)2x2+x-48=0   (4)5x2+6x+2=0

 注意:一元二次方程的項(xiàng)和系數(shù)包括前面的符號。


2、在下列各題中,括號內(nèi)未知數(shù)的值,哪些是它前面的根?

(1)x2-3x-4=0      (x=1,x=-1,x=4);

(2)(x+2)(x-2)=12  (x=-1,x=-4,x=4)

(3)2y2-y-1=0      (y=0,y=1,y=-1/2)

一元二次方程的解也叫做這個方程的根


課堂練習(xí)
1.將下列方程中,哪些是一元二次方程?是一元二次方程的,指出其二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)
(1)2x2=1-x;   (2)2x=1-x;

(3)3x2=12;    (4)(x-1)2=2

(5)(2x+1)(2x-1)=4x2+3x

先化成一般式,再根據(jù)一元二次方程的定義判斷

2、如圖,大小兩個四邊形都是矩形,且陰影部分的面積為800.請列車關(guān)于x 的方程。

3、一個直角三角形的三條邊長是三個連續(xù)整數(shù).設(shè)斜邊的長為x,列出方程并化為一般形式。

4、已知方程(a-1)x2+2x-3=0,當(dāng)a取何值時,該方程為關(guān)于x的一元二次方程?

小結(jié)

1、一元二次方程定義

     只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的整式方程,叫做一元二次方程。
     一般形式:ax2+bx+c=0(a10)

2、如何判斷一個方程是否是一元二次方程的步驟?
先化成一般式,再根據(jù)一元二次方程的定義判斷

3、一元二次方程的解也叫做這個方程的根

注意:一元二次方程的項(xiàng)和系數(shù)包括前面的符號。


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武老師

女,中教高級職稱

優(yōu)秀的青年教師,具有豐富的教研和備考經(jīng)驗(yàn),所培養(yǎng)的學(xué)生中考成績和數(shù)學(xué)競賽成績十分突出。

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評論

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[河北省] 老師講的很好,對我很有幫助

tz140693

2019-06-28 20:21:41

[河北省石家莊市] 老師寫字不錯

城風(fēng)故北

2016-11-19 11:09:41

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