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七年級數(shù)學(xué)上冊第一章《有理數(shù)》1.4 有理數(shù)的大小

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課堂提問

課程內(nèi)容
七年級數(shù)學(xué)上冊第一章1.4 有理數(shù)的大小

1.某地某一天中4個不同時刻的氣溫分別是-3oC,-5oC,4oC,0oC.
(1)請你按照由低到高的順序把不同時刻的氣溫排列出來.
-5oC < -3oC < 0oC < 4oC.
(2)4個不同時刻的氣溫在溫度計上對應(yīng)的位置有什么規(guī)律?
同一溫度計上,不同時刻顯示的溫度,液面高的總比液面低的表示的溫度高.

在數(shù)軸上,表示正數(shù)的點都在原點的右邊,表示負(fù)數(shù)的點都在原點的左邊。
在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的大.
正數(shù)大于0, 0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù).
做一做
2.求-2,-3的絕對值,并用“>”把
這兩個數(shù)的絕對值連接起來.
解:
|-2|=2
|-3|=3
3>2
兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小.
比較有理數(shù)大小的方法:
在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的大.
正數(shù)大于0, 0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù).
兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小.

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李老師

女,中教高級職稱

熱愛教師這個職業(yè),以桃李滿天下為榮。積極學(xué)習(xí),熱情工作,把新的教學(xué)理念帶入課堂,師生和諧,教學(xué)相長。

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