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七年級數(shù)學(xué)上冊第7章《一元一次方程》7.4 一元一次方程的應(yīng)用(第七課時)

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課堂提問

課程內(nèi)容
七年級數(shù)學(xué)上冊第7章《一元一次方程》7.4 一元一次方程的應(yīng)用(第七課時)
典型例題
希臘數(shù)學(xué)家丟番圖的墓碑上記載著:“他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,兩頰長起了細(xì)細(xì)的胡須;又度過了他生命的七分之一,他結(jié)了婚;再過五年,他有了兒子,感到很幸福;可是他兒子只活了他全部年齡的一半;兒子死后,他在季度悲痛中度過了4年,也與世長辭了?!备鶕?jù)以上信息,請求出丟番圖的壽命及兒子死時丟番圖的年齡。
解:設(shè)丟番圖的年齡為x歲,根據(jù)題意,得
1/6x+1/12x+1/7x+5+1/2x+4=x
解這個方程,得         x=84
84-4=80
隨堂練習(xí)
1、一個婦女在河邊洗碗,河官問:“洗多少只碗?有多少客人用餐?”婦女答:“洗65只碗,客人二人共用一只飯碗,三人共用1只湯碗,四人共用1只肉碗,你說有多少客人用餐?
解:設(shè)有x人用餐,根據(jù)題意,得
1/2x+1/3x+1/4x=65
             x=60
2、一棵樹高九丈八,一只蝸牛往上爬;白天往上爬一丈,晚上下滑七尺八。試問需要多少天,爬到樹頂不下滑?
1丈=10尺  九丈八就是9.8丈,七尺八就是7尺8寸,即7.8尺
解:設(shè)需要x天,爬到樹頂不下滑,根據(jù)題意,得
10x-7.8(x-1)=98
3、100個和尚分100個饅頭,大和尚1人分3個饅頭,小和尚3人分一個饅頭。大、小和尚各有多少人?
解:設(shè)大和尚x人,小和尚100-x人
3x+100-x/3=100
4、用一根繩量井深,把繩3折來量,井外余繩4尺,把繩4折來量,井外余繩1尺。井深和繩長各多少尺?
1/3x-4=1/4x-1


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張老師

女,中教高級職稱

優(yōu)秀教師,市級骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動模范,市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人,注重教學(xué)改革與實踐。

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