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七年級數(shù)學(xué)下冊第8章《角》8.3 角的度量(2)

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課堂提問

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七年級數(shù)學(xué)下冊第8章《角》8.3 角的度量(2)



直角、銳角、鈍角和平角
直角、銳角、鈍角的定義


90°的角叫做直角,大于0°小于90°的角叫做銳角,大于90°并且小于180°的角叫做鈍角。
余角和補角的定義
如果兩個角的和是90°,那么這兩個角互為余角,簡稱“互余”。
如果兩個角的和是180°,那么這兩個角互為補角,簡稱“互補”。



在圖1、圖2、圖3中找出互余的角和互補的角。
例.一個角的補角是它的余角的3倍,求這個角的度數(shù)。
解:設(shè)這個角為x°。則它的補角(180°-x)°,它的余角(90°-x)°
根據(jù)題意,得
180-x=3(90-x)
解之,得
    x=45°
答:這個角的度數(shù)為45°。
練習(xí)
一個角的余角是它的1/2,求這個角的度數(shù)。
解:設(shè)這個角為x°,則它的余角為(90-x)°.
根據(jù)題意,得
90-x=1/2x
解之得
   x=60
答:這個角的度數(shù)為60°。
余角和補角的性質(zhì)
同角或等角的余角相等
同角或等角的補角相等
已知,如圖,∠AOC=∠BOD=90°,找出∠3的余角,它們相等嗎?為什么?
∠3的余角是∠1,∠2

已知,如圖,∠AOC=∠BOD=∠COE=90°,找出

(1)互余的角;∠1與∠3,∠2與∠3,∠2與∠4
(2)互補的角;
(3)相等的角.
(直角均除外)
練習(xí)
1.下列各對圖形一定是互為余角的是(B)

2.如果∠a=20°,那么它的補角等于(D)
A.20°  B.70°  C.110°  D.160°
3.∠a與∠β的度數(shù)分別是2m-67和68-m,且∠a與∠β都是∠y的補角,那么∠a與∠β的關(guān)系是()。
A.互余但不相等   B.互為補角   C.相等但不互余  D.互余且相等






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李老師

女,中教高級職稱

熱愛教師這個職業(yè),以桃李滿天下為榮。積極學(xué)習(xí),熱情工作,把新的教學(xué)理念帶入課堂,師生和諧,教學(xué)相長。

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