此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待
崔老師
男,中教高級職稱
市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學學科帶頭人。在教學中注重學生自學能力和數(shù)學思維能力的培養(yǎng),教學成績突出。
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九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》綜合練習(第二課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》綜合練習(第一課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用(第二課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.7 二次函數(shù)的應(yīng)用(第一課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.6 二次函數(shù)的圖像與一元二次方程(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.6 二次函數(shù)的圖像與一元二次方程
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.5 確定二次函數(shù)的表達式(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.5 確定二次函數(shù)的表達式
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.4 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.4 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第四課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.4 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第三課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.4 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第二課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.4 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.3 二次函數(shù)(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.3 二次函數(shù)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.2 反比例函數(shù)(復習與鞏固)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.2 反比例函數(shù)(第四課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.2 反比例函數(shù)(第三課時)
九年級數(shù)學下冊第5章《對函數(shù)的再探索》5.2 反比例函數(shù)(第二課時)
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