課程內(nèi)容
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八章《誰(shuí)長(zhǎng)得快——數(shù)據(jù)的收集與整理（二）》
數(shù)據(jù)的收集與整理（二）
一、情境導(dǎo)入
全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎么樣呢？
二、合作探索
全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況怎么樣呢？
要解決這個(gè)問(wèn)題，需要統(tǒng)計(jì)。
各小組收集數(shù)據(jù)情況記錄。
小組長(zhǎng)匯報(bào)小組內(nèi)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我們一起把全班同學(xué)身高增長(zhǎng)記錄下來(lái)：
我們一起把全班同學(xué)身高增長(zhǎng)情況整理一下。
還可以這樣整理。
你有什么發(fā)現(xiàn)？
三、自主練習(xí)
1.將全班同學(xué)分成3組，測(cè)量本組同學(xué)的頭圍，然后回答問(wèn)題。
（1）說(shuō)一說(shuō)，你打算怎樣記錄測(cè)量結(jié)果？
首先分組測(cè)量，由組長(zhǎng)記錄測(cè)量結(jié)果；
然后全班交流、匯總。
（2）涂一涂，填一填。
2.王阿姨的冷飲店8月份第二個(gè)星期賣出冷飲情況記錄如下。
項(xiàng)目 礦泉水 雪糕 果汁 酸奶
數(shù)量 10箱 8箱 4箱 5箱
（1）涂一涂。
（2）從圖中你可以知道哪些信息?
賣出去的礦泉水和雪糕比較多，果汁和酸奶比較少。
（3）假如你是王阿姨，打算怎樣進(jìn)貨？說(shuō)說(shuō)你的理由。
多進(jìn)一些礦泉水和雪糕，因?yàn)?月份天氣比較熱，顧客對(duì)這兩種冷飲的需求量比較大。
3.在全班進(jìn)行一次“媽媽的屬相”小調(diào)查。
你發(fā)現(xiàn)了什么？
4.（1）準(zhǔn)備一張長(zhǎng)24厘米、寬10厘米的紙和一些硬幣，與小組同學(xué)一起做搭拱形紙橋的實(shí)驗(yàn)。
（2）變化“橋墩”的距離，記錄紙橋最多能放硬幣的個(gè)數(shù)。
“橋墩”距離（厘米） 6 8 10 12 14 16
硬幣個(gè)數(shù) 3 5 6 8 10 14
（3）涂一涂。
（4）觀察統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？與同學(xué)交流一下。
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張老師
女，小教高級(jí)職稱
榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào)，是全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”，“十佳班主任”。
