課程內(nèi)容
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章《有理數(shù)的運(yùn)算》3.1 有理數(shù)的加法與減法（第二課時(shí)）
交流與發(fā)現(xiàn)
計(jì)算下列各題，它們的運(yùn)算結(jié)果有什么關(guān)系？
(-8)+(-5) (-3.5)+(-4.3)
(+5)+(-8) (-4.3)+(-3.5)
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
計(jì)算[(-2)+5]+(-8)和(-2)+[5+(-8)]
[(-2)+5]+(-8) (-2)+[5+(-8)]
=3+(-8) =(-2)+(-3)
=-5 =-5
例2.計(jì)算：
（1）23+(-12)+7
（2）(-1/3)+(-2/5)+(-2/3)+1/2
解：（1）23+(-12)+7
=23+7+（-12） （加法交換律）
=（23+7）+（-12）（加法結(jié)合律）
=30+（-12） （有理數(shù)加法法則）
=18
（2）(-1/3)+(-5/2)+(-2/3)+1/2
=（-1/3）+（-2/3）+（-5/2）+1/2
=[(-1/3)+(-2/3)]+[(-5/2)+1/2]
=(-1)+(-2)
=-3
練習(xí)
1.計(jì)算：
（1）3+（-13）+7；
（2）0.56+（-0.9）+0.44+（-8.1）
（3）4/5+(-5/6)+(-3/5)+1/6；
（4）3/4+(-5/7)+(-5/2)+5/7；
解：（1）原式=（3+7）+（-13）
=10+（-13）
=-3
（2）原式=（0.56+0.44）+[(-0.9)+(-8.1)]
=1+(-9)
=-8
（3）原式=[4/5+(-3/5)]+(-5/6)+1/6]
=1/5+(-2/3)
=-7/15
（4）原式=[(-5/7)+5/7]+[3/4+(-5/2)]
=0+(-7/4)
=-7/4
2.一批箱裝蘋(píng)果的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是每箱20千克?，F(xiàn)從中隨意抽取10箱進(jìn)行檢驗(yàn)，以每箱20千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，記錄如下：
+1，+0.3，-0.2,0，+0.2，-1,0，+0.2，-0.3，-0.1.
這10箱蘋(píng)果的總質(zhì)量是多少？
21+20.3+19.8+20+20.2+19+20+20.2+19.7+19.9
=（21+19）+（20.3+19.7）+（19.8+20.2）+20×2+（20.2+19.9）
=40+40+40+40+40.1
=200.1（kg）
挑戰(zhàn)自我
把-50逐次加2，得到一連串的整數(shù)：-48，-46，-44，-42，-40，...
（1）如果-48是第一個(gè)數(shù)，其中第50個(gè)數(shù)是什么？
（2）你能用較簡(jiǎn)便的方法計(jì)算前50個(gè)整數(shù)的和嗎？
解：（1）50×2+（-50）
小結(jié)
加法交換律：
兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。即a+b=b+a。
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張老師
女，中教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師，市級(jí)骨干教師、“教學(xué)標(biāo)兵”、勞動(dòng)模范，市數(shù)學(xué)教學(xué)與研究科研組帶頭人，注重教學(xué)改革與實(shí)踐。
