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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章《一元二次方程》4.1 一元二次方程(復(fù)習(xí)與鞏固)

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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章《一元二次方程》4.1 一元二次方程(復(fù)習(xí)與鞏固)
第四章《一元二次方程》
4.1 一元二次方程
復(fù)習(xí)與鞏固
1.指出下列一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng):
(1)7x2+1=0
(2)3x2+=0
(3)2x2+7x-9=0
2.判斷下列方程是不是一元二次方程.如果是,分別指出它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).
(1)x(x+2)=0;
(2)x(4x+3)=(2x-1)2;
(3)x+1/x+1=3;
(4)(x-1)2+2x=2x2.
3.判斷方程后面括號(hào)里的數(shù)是否為該方程的根:
(1)x2-6x+5=0(5,-3);
(2)2x2-3x+1=0(1/2,1);
(3)x2-+3=0;
(4)(2x-1)2=3.
4.根據(jù)問題“甲、乙兩數(shù)的和為4,積為1,求甲、乙兩數(shù)”列出方程,并估計(jì)方程根的近似值(精確到0.1).
解:設(shè)甲為x,乙為(4-x).
x(4-x)=1
4x-x2=1
x2-4x+4=-1+4
(x-2)2=3

5.估計(jì)下列方程的根(精確到0.1):
(1)x2+2x=10;
(2)2x2+5x-10=0.
6.把關(guān)于x的一元二次方程5x2+a(1-x)=3x+1化成一般形式.
5x2+a(1-x)=3x+1
5x2+a-ax-3x-1=0
5x2-(a+3)x+a-1=0
7.如果一元二次方程x2-3x+k+1=0有一個(gè)根是-1,求k的值.
9.當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程x2+3mx=mx2-1是一元一次方程?是一元二次方程?
x2-mx2+3mx+1=0
(1-m)x2+3mx+1=0
1-m=0
m=1
1-m≠0
∴m≠1

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崔老師

男,中教高級(jí)職稱

市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),教學(xué)成績突出。

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