課程內(nèi)容
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》統(tǒng)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知道對(duì)一些事物按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，所分的結(jié)果不一樣。
2、會(huì)對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。
3、培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和解決問題的能力。
回顧與交流
1.選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)把全班同學(xué)分成兩組，說一說你是怎么分的。
小麗：按性別分，男生一班，女生一班。
小雷：按出生年月份，上半年一組，下半年......
小軍：按身高分，夠140厘米的分一組,不夠的......
2.以小組單位，選擇一家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，并記錄結(jié)果。
3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果說一說你的發(fā)現(xiàn)。
小麗：我們班男生比女生多......
小軍：我們班身高不夠140厘米的.......
鞏固與應(yīng)用
1.有圖是一個(gè)小正方形，6個(gè)面上分別寫著1,2,3,4,5,6。
（1）任意拋出20次，記錄落地后朝上的數(shù)字。
（2）匯總?cè)嘤涗浀慕Y(jié)果。
（3）觀察上表中各數(shù)字出現(xiàn)的次數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2.下面是三（1）班男學(xué)生1分鐘跳繩測(cè)試的成績。
（1）根據(jù)上表完成下圖。
（2）男生1分跳繩成績最好的是幾號(hào)同學(xué)，跳了多少個(gè)？
（3）學(xué)校規(guī)定1分跳繩達(dá)標(biāo)成績是110個(gè)，男生達(dá)標(biāo)人數(shù)是（18）人，占男生總數(shù)的（）。
鞏固與應(yīng)用
如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在哪種顏色的可能性大？
摸一摸，猜一猜。（口袋里的球除顏色外完全相同）
（1）口袋里有一個(gè)紅球和一個(gè)黃球，從中任意拿出一個(gè)球，可能是紅或黃球。
（2）口袋里有8個(gè)紅球和2個(gè)黃球，從中任意拿出一個(gè)球，拿出紅 球的可能性大。
事件發(fā)生的可能性與許多因素有關(guān)，你能列舉幾個(gè)嗎？
小貓到小狗家做客，要過兩條河，畫一畫有幾種走法。
有96位客人用餐，可以怎樣安排桌子？
在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
（1）5位于中央；
（2）2和4在最下面的一行；
（3）1和6在最上面的一行；
（4）8和5的上面；
（5）9在中間的豎行內(nèi)；
（6）3,4,6在最右邊的豎行內(nèi)。、
（7）7和3左邊的第二個(gè)空格內(nèi)。
找到最關(guān)鍵的一句話：
排除一種可能，確定另一種可能的正確性。
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井老師
女，小教高級(jí)職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。
