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九年級數(shù)學(xué)上冊第4章《一元二次方程》4.7 一元二次方程的應(yīng)用(復(fù)習(xí)與鞏固)

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九年級數(shù)學(xué)上冊第4章《一元二次方程》4.7 一元二次方程的應(yīng)用(復(fù)習(xí)與鞏固)
第四章《一元二次方程》
4.7 一元二次方程的應(yīng)用
復(fù)習(xí)與鞏固
1.兩個實數(shù)的和是10,積是-75.求這兩個數(shù).
(1)x(10-x)=-75
x2-10x-75=0
(x-15)(x+5)=0
x1=15 x2=-5
2.如圖,在寬為20m、長為36m的矩形草地上修建兩條同樣寬且互相垂直的道路,剩余草地的面積是540m2.求道路
的寬(精確到0.1m).

(36-x)(20-x)=540
x2-56x+180=0
x2-56x+784=-180+784
(x-28)2=604
x=28±24.6
≈3.4
3.如圖,AB與BC分別是東西方向和南北方向的道路,AB=1000m.晨練時,小瑩從點A出發(fā),以每分鐘150m的速度向
東跑;小亮同時從點B出發(fā),以每分鐘200m的速度向北跑.經(jīng)過幾分鐘時,他們之間的直線距離仍然是1000m?

(1000-150x)2+(200x)2=10002
2500(200-3x)2+40000x2=1000000
5x2-24x=0
x(5x-24)=0
x1=0 x2=4.8
4.一本書的長為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm.小瑩準備用一張面積為1260cm2的矩形紙包這本書這本書的書皮(
如圖).若書皮四周折進的寬度一樣,折疊進去的寬度應(yīng)為多少?

設(shè)寬度為xcm.
(2×18.5+2x+1)(26+2x)=1260
x2+32x-68=0
(x+34)(x-2)=0
x1=-34(舍棄)x2=2
答:折疊進去的寬度應(yīng)為2cm.
5.某種品牌汽車的售價為每輛10萬元,使用兩年后其價值為7.225萬元.求該汽車這兩年的年平均折舊率.
10(1-x)2=7.225
(1-x)2=0.7225
1-x=±0.85
x=15%
答:該汽車這兩年的年平均折舊率是15%.
7.山青農(nóng)場去年種了10畝地的南瓜,平均畝產(chǎn)量為2000kg.根據(jù)市場需要,今年該農(nóng)場擴大了種植面積,并且全
部種了高產(chǎn)的新品種南瓜.已知南瓜種植面積的增長率是畝產(chǎn)量的增長率的2倍,今年南瓜的總產(chǎn)量為60000kg.求
南瓜畝產(chǎn)量的增長率.
解:設(shè)南瓜畝產(chǎn)量增長率為xkg.
10(1+2x)×2000(1+x)=60000
2x2+3x-2=0
(2x-1)(x+2)=0
x1=1/2 x2=-2(舍棄)
拓展與延伸
8.一個兩位數(shù)、十位數(shù)字與個位數(shù)字的和為5,把十位數(shù)字與個位數(shù)字互換后得到的兩位數(shù)與原數(shù)的積為736.求
原兩位數(shù).

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崔老師

男,中教高級職稱

市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。在教學(xué)中注重學(xué)生自學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),教學(xué)成績突出。

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