首頁(yè) > 北師大 > 三年級(jí) > 數(shù)學(xué) > 下學(xué)期 >正文

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《乘法》練習(xí)三

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《乘法》練習(xí)三


精講點(diǎn)撥:因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計(jì)算
先計(jì)算末尾0前面數(shù)字的乘法,然后在所得積后面添上被省略的0.
一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積就乘幾。
精講點(diǎn)撥:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法
(1)轉(zhuǎn)化法14×12=14×6×2:把其中的一個(gè)因數(shù)分成兩個(gè)一位數(shù),用連乘法計(jì)算。
(2)分解法14×12=14×10+14×2:把其中的一個(gè)因數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù),用另一個(gè)因數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)先乘,再把積相加。
(3)表格法14×12=(10+4)×(10+2):把兩個(gè)因數(shù)都分解成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù),兩個(gè)兩個(gè)相乘,再把4個(gè)積相加。
精講點(diǎn)撥:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法
    估算時(shí),把算式中的兩個(gè)或一個(gè)因數(shù)看成接近于它的整十的數(shù),再口算出大約是多少。這樣可以快速估出的數(shù)的大致范圍。
精講點(diǎn)撥:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(不進(jìn)位)
    列豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的末位和第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)位對(duì)齊,再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù),得數(shù)是多少個(gè)“十”,個(gè)位上的0可以省略不寫(xiě),所以得數(shù)的末位和第二個(gè)因數(shù)十位對(duì)齊,然后把兩次乘得得積相加。
精講點(diǎn)撥:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法(有進(jìn)位)
    列豎式時(shí),末位對(duì)齊,先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù),用哪一位的數(shù)去乘得,得數(shù)的末位就和哪一位的數(shù)對(duì)齊,哪一位的數(shù)上的乘積滿(mǎn)幾十,就要向前一位進(jìn)幾十,最后把每次乘得的積相加。
練習(xí)三
1.算一算,說(shuō)一說(shuō)。

2.已知12×2=24,請(qǐng)直接寫(xiě)出下面算式的結(jié)果。
12×20=240  120×2=240  120×20=2400  12×200=2400
一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積就乘幾。
3.說(shuō)一說(shuō)下面豎式每一步的意思,填在()里。

4.選數(shù)填空。
10  20  30  40  50  60  70  80
()×()=800     ()×()=1200
()×()=3500    ()×()=4200
()×()=2800    ()×()=2400
5.用豎式算一算。
36×43  19×23  65×15   77×17
53×18  28×32  69×12   34×49
6.下面的計(jì)算正確嗎?估一估,說(shuō)一說(shuō)。
54×24=4526(×) 37×84=318(×)
50×20=1000       40×80=3200
12×35=320(×)  35×72=315(×)
10×35=350        30×70=2100
7.森林醫(yī)生。

8.35輛這樣的車(chē),可以為旅客提供多少個(gè)座位?每輛車(chē)能坐28名乘客。
35×28=980(個(gè))
答:可以為旅客提供980個(gè)座位。
9.有10箱蘋(píng)果汁,12箱橘子汁。每箱24瓶,一共有多少瓶飲料?
方法一:                方法二:
10+12=22(箱)          10×24=240(瓶)
22×24=528(瓶)        12×24=288(瓶)
                        240+288=528(瓶)
答:一共有528瓶飲料。
10.我們團(tuán)有496人,其中32名師兒童。兒童票15元,成人票30元。
(1)購(gòu)買(mǎi)兒童票需要多少元?
(2)購(gòu)買(mǎi)成人票需要多少元?
(3)一共花了多少元?
(1)32×15=480(元)
答:購(gòu)買(mǎi)兒童票需要480元。
(2)46-32=14(人)
     30×14=420(元)
答:購(gòu)買(mǎi)兒童票需要420元。
(3)480+420=900(元)
答:一共花了900元。
11.每條輪船每時(shí)約行駛36千米。
(1)火炬號(hào)輪船從丙港出發(fā),向東行駛了12時(shí)后,在甲港的東面還是西面?距甲港多少千米?
(2)紅旗號(hào)輪船從丙港出發(fā)向北行駛了18時(shí)后,大約在什么位置?用“.“表示出來(lái),此時(shí)距乙港多少千米?

(1)36×12=432(千米)
     432-400=32(千米)
答:在甲港的東面,距甲港32千米。
(2)36×18=648(千米)
     800-648=152(千米)
答:距乙港152千米。

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

井老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

有事業(yè)心,追求卓越,善于學(xué)習(xí),具有較高綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué),并多次獲市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)(四)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)(三)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)(二)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)(一)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期中復(fù)習(xí) 整理與復(fù)習(xí)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元《數(shù)據(jù)的整理和表示》小小鞋店和快樂(lè)成長(zhǎng)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》練習(xí)五

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》吃西瓜

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》比大小

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分一分(一)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積》練習(xí)四

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積》面積單位的換算

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積》長(zhǎng)方形的面積

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《面積》什么是面積、面積單位

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《乘法》練習(xí)三

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《除法》練習(xí)二

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《除法》練習(xí)一

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分一分(二)

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》有趣的推理

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》我們一起去游園

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說(shuō)明 幫助中心 在線(xiàn)客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved