課程內(nèi)容
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)》式與方程（式）
回顧與交流
1.（1）淘氣利用圖片擺出下面的圖案。
第n個(gè)圖案用多少個(gè)圖片？請(qǐng)你用含有字母的式子表示。n×n
一個(gè)邊長(zhǎng)是ncm的正方形，面積是......
一個(gè)方陣，每排n人，有n排，共有......
n×n=n的平方（平方厘米） n×n=n的平方（人）
2.我們已經(jīng)學(xué)過一些公式和規(guī)律，請(qǐng)你用含有字母的式子把它們表示出來。
平面圖形的周長(zhǎng)公式 商不變的規(guī)律
公 平面圖形的面積公式 規(guī) 積的變化規(guī)律
立體圖形的周長(zhǎng)公式 排列規(guī)律
式 立體圖形的面積公式 律
關(guān)系式
1.填一填。
（1）比x少25的數(shù)是x-25.
（2）n的5倍與m的差是5n-m。
（3）一件襯衫a元，一件毛衣的價(jià)格比它的2倍還多6元，毛衣的價(jià)格是2a+6.
（4）原價(jià)a元的產(chǎn)品打八折后的價(jià)錢是a×80%。
2.大巴：我每時(shí)行駛akm.小轎車：我每時(shí)行駛bkm。
兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，經(jīng)過2.5時(shí)相遇。
（1）兩地間的距離是多少？
（a+b）×2.5
（2）當(dāng)a=45，b=60時(shí)，求兩地間的距離。
當(dāng)a=45，b=60時(shí)
（a+b）×2.5
=（45+60）×2.5
=262.5
3.
左圖中，圓的半徑是r，請(qǐng)你用含有字母的式子表示出正方形的周長(zhǎng)和面積。
r×2×4=8r
2r×2r=4r.r
4.擺正方形。
（1）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用含有字母的式子表示出來。
（2）如果擺100個(gè)正方形，需要多少根小棒？
4×n-（n-1）
4×100-（100-1）=301（根）
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劉老師
女，小教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師。思維嚴(yán)謹(jǐn)，性格積極樂觀，富有親和力。熱心教育，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
