課程內(nèi)容
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章《生活中的多邊形——多邊形的面積》組合圖形的面積練習(xí)（一）
一、復(fù)習(xí)鋪墊
你還記得嗎？
長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 S=ab
正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) S=a×a
平行四邊形的面積=底×高 S=ah
三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2
梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2
什么樣的圖形是組合圖形？
由兩個(gè)或兩個(gè)以上圖形組合而成的圖形，叫組合圖形。
怎樣計(jì)算組合圖形的面積？
方法：一分圖形 二找條件 三算面積
關(guān)鍵：學(xué)會(huì)運(yùn)用“分割”與“填補(bǔ)”的方法計(jì)算組合圖形的面積。
二、鞏固練習(xí)
1、做一面中隊(duì)隊(duì)旗要用多少布？
你能想出幾種算法？
中隊(duì)旗面積=梯形面積+梯形面積
中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積×2
中隊(duì)旗面積=梯形 面積+三角形面積
中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方形面積-三角形面積
3.求下面圖形的面積。
1.求下面圖形的面積。
4.學(xué)校舉辦歌詠比賽，要制作一些錦旗。做12面錦旗需要多少平方厘米布？
組合圖形面積=長(zhǎng)方形面積-三角形面積
長(zhǎng)方形面積：60×30=1800（平方厘米）
三角形面積：（60-45）×30÷2=225（平方厘米）
組合圖形面積：1800-225=1575（平方厘米）
1575×12=18900（平方厘米）
5.下面圖形的面積各是多少？（單位：厘米）
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申老師
女，小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,中級(jí)教師職稱，市級(jí)優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為市省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”。
