課程內(nèi)容
四年級數(shù)學(xué)上冊《回顧整理——總復(fù)習(xí)》條形統(tǒng)計圖整理和復(fù)習(xí)
知識點：
我們一同來回憶一下這一單元都學(xué)習(xí)了哪些知識？
本單元主要學(xué)習(xí)了用一個小格代表1個物體、2個物體或多個物體的條形圖。
條形圖的優(yōu)點是：不但能清楚的看出數(shù)量的多少，還能直觀的看出數(shù)量之間的差異。
一、收集數(shù)據(jù)
下面表格中記錄的是四（1）班同學(xué)愛吃蔬菜的情況。
學(xué)號 愛吃的蔬菜 學(xué)號 愛吃的蔬菜
1 菠菜 11 番茄
2 白菜 12 白菜
3 菠菜 13 番茄
4 芹菜 14 黃瓜
5 番茄 15 菠菜
6 黃瓜 16 番茄
7 黃瓜 17 菠菜
8 芹菜 18 黃瓜
9 菠菜 19 番茄
10 菠菜 20 菠菜
二、整理數(shù)據(jù)
你能把表格中的數(shù)據(jù)整理一下嗎？
我把它整理成了下面的統(tǒng)計表。
蔬菜種類 菠菜 白菜 芹菜 番茄 黃瓜
人數(shù) 7 2 2 5 4
還可以用下面的條形統(tǒng)計圖表示。
三、數(shù)據(jù)分析
根據(jù)這幅統(tǒng)計圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
喜歡吃什么蔬菜的人數(shù)最多？
同學(xué)們，你還能提出am數(shù)學(xué)問題？
喜歡吃番茄的比喜歡吃黃瓜的多幾人？
條形統(tǒng)計圖有什么特點？
四、解決問題
育民小學(xué)各年級男、女戴近視眼鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。
性別/人數(shù)/年級 一 二 三 四 五 六
男 3 5 10 19 25 32
女 2 4 11 22 25 30
跟據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。
看著下面的條形圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
四年級戴近視眼鏡的有多少人？19+22=41（人）
哪幾個年級戴近視眼鏡的男生比女生多？
一年級、二年級、六年級戴近視眼鏡的男生比女生多。
在回答下面的問題時，對比看兩個統(tǒng)計圖，感覺方便嗎？
根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的問題。
四（1）班3月份常規(guī)評比情況統(tǒng)計圖
1.統(tǒng)計圖統(tǒng)計的是四（1）班3月份常規(guī)評比情況。
2.統(tǒng)計圖的橫軸統(tǒng)計了（做操）、（課間）、（路隊）、（衛(wèi)生）等幾個項目。
3.四(1)班3月份（衛(wèi)生）項最好。
4.四（1）班3月份衛(wèi)生比做操多得了（7）朵小紅花。
下面是幾種動物的最高時速統(tǒng)計圖。
我最快每小時能跑64千米。
（1）哪幾種動物跑得比鴕鳥快？哪幾種跑得比它慢？
（1）獵豹、獅子和馬跑得比鴕鳥快，貓和大象跑得比它慢。
（2）如果它們賽跑，誰是冠軍？誰是亞軍？鴕鳥跑第幾？誰跑最后？
（2）獵豹是冠軍，獅子是亞軍，鴕鳥跑第四，大象跑最后。
五、課堂回顧
（四）本冊學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計圖，你有什么收獲？
統(tǒng)計表和條形圖都可以清楚的看出數(shù)量的多少。
條形圖1格表示幾，要根據(jù)具體情況來確定。
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王老師
女，小教高級職稱
數(shù)學(xué)功底扎實，邏輯思維嚴密。熱愛教育，有多年教學(xué)經(jīng)驗，講課風(fēng)趣幽默，親和力強；條理清晰，重點突出。
