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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《回顧整理——總復(fù)習(xí)》圖形與幾何

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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《回顧整理——總復(fù)習(xí)》圖形與幾何


任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)和它直徑的比值叫做圓周率,是一個(gè)無線不循環(huán)小數(shù),一般π約等于3.14.
圓是一種封閉的曲線圖形。
圓形O確定圓的位置。
半徑r確定圓的大小。
直徑d是圓里最長(zhǎng)的線段,能確定圓的大小。
d=2r   r=d/2
圓是軸對(duì)稱圖形,有無數(shù)條對(duì)稱軸。
圓周長(zhǎng)的公式是C=πd或C=2πr;
圓面積的公式是S=πr.r
環(huán)形面積:S=πR.R-π(R.R-r×r)
我們?cè)賮砘仡櫼幌卵芯繄A的面積公式的過程。

25.蜜蜂大多在離巢2.5千米的圓周內(nèi)采蜜,采蜜的范圍大約是多少平方千米?
S=πr.r
3.14×2.5×2.5=19.625(平方千米)
答:采蜜的范圍大約是19.625平方千米。
26.求下面涂色部分的面積。

10×10=100(平方厘米)           20×10=200(平方厘米)
3.14×10×10÷4=78.5(平方厘米) 3.14×5×5×2=157(平方厘米)
100-78.5=21.5(平方厘米)        200-157=43(平方厘米)
27.畫一畫,算一算。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米)

(1)在左邊的方格圖中畫一個(gè)圓,圓心O的位置時(shí)(6,3),圓的半徑是3厘米。
(2)所畫圓的周長(zhǎng)和面積各是多少?
周長(zhǎng):
3.14×3×2=18.84(厘米)
面積:
3.14×3×3=28.26(平方厘米)
答:所畫圓的周長(zhǎng)是18.84厘米,面積是28.26平方厘米。
28.
如上圖,你能求出這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少米嗎?
3.14×2×2=12.56(米)
答:圓的周長(zhǎng)是12.56米。
29.一根鐵絲可以圍成一個(gè)半徑是6厘米的圓。如果把這根鐵絲重新圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少
厘米?
3.14×6×2=37.68(厘米)
37.68÷4=9.42(厘米)
答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是9.42厘米。
30.下水道井蓋(如右圖)的周長(zhǎng)是多少?井蓋的面積是多少平方厘米?
周長(zhǎng):
3.14×60=1888.4(厘米)
面積:
60÷2=30
3.14×30×30=2826(平方厘米)
答:井蓋的周長(zhǎng)是188.4厘米,面積是2826平方厘米。
31.把一個(gè)半徑4cm的圖形鐵片加工成一個(gè)環(huán)形零件(如圖),環(huán)形零件的面積是多少平方厘米?
3.14×(4×4-2×2)
=3.14×12
=37.68(平方厘米)
答:環(huán)形零件的面積是37.68平方厘米。
32.公園里有一個(gè)圓形花壇,直徑為18米。在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路。
(1)這條石子路的面積是多少平方米?
(2)沿環(huán)形石子路的外沿每隔0.4米裝一盞地?zé)簦还惨惭b多少盞燈?
18÷2=9(米) 9+1=10(米)
3.14×(10×10-9×9)
=3.14×19
=59.66(平方米)
答:這條石子路的面積是59.66平方米。
18+1+1=20(米)
3.14×20÷0.4=157(盞)
答:一共要安裝157盞燈。
34.聰聰把一個(gè)圓形紙片分成若干等份,然后拼成近似的長(zhǎng)方形,量出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15.7厘米。這個(gè)圓的面積
大約是多少平方厘米?

15.7÷3.14=5(厘米)
3.14×5×5=78.5(平方厘米)
或:15.7×5=78.5(平方厘米)
答:這個(gè)圓的面積大約是78.5平方厘米。
我都學(xué)會(huì)了嗎?

1.游樂場(chǎng)中有一個(gè)近似于圓形的湖,湖心有一個(gè)小島。
(1)這個(gè)湖心島占地面積是多少平方米?
(2)這個(gè)湖的水面面積是多少平方米?
(3)如果麗麗每分鐘步行60米,她繞湖一周大約用多長(zhǎng)時(shí)間?(得數(shù)保留整數(shù))
(1)40÷2=20(m)
     3.14×20×20=1256(平方米)
(2)20+80=100(m)
    (100×100-20×20)×3.14
    =9600×3.14
    =30144(平方米)
(3)100×2×3.14=628(米)
     628÷60≈10(分鐘)


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井老師

女,小教高級(jí)職稱

有事業(yè)心,追求卓越,善于學(xué)習(xí),具有較高綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué),并多次獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

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