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六年級數(shù)學(xué)上冊第二章《摸球游戲——可能性》可能性
三個袋子里分別裝有一些球，球的顏色有白色、黃色。
你能提出什么數(shù)學(xué)問題？
從甲袋中任意摸一個球，會是什么顏色？
從乙袋中任意摸一個球，會是什么顏色？
從丙袋中任意摸一個球，會是什么顏色？
從甲袋里任意摸一個球，結(jié)果會怎樣？
活動規(guī)則：
1.4人一組，每人摸五次，一次摸一個。
2.每次摸完后放回，搖勻后再摸。
根據(jù)摸球結(jié)果，你能猜出甲袋里的球是什么顏色？
摸了20次都是黃色，甲袋子里的球應(yīng)該都是黃色的。
甲袋里的球都是黃色的，所以摸出來的一定是黃色的，不可能是其他顏色。
從乙袋里摸一個球，結(jié)果會怎樣？
乙袋里有白色，也有黃色，所以摸出來的球可能是白色，也可能是黃色。
可能是黃色，也可能是白色，摸到什么顏色的球是不確定的。
丙袋里有6個白球和2個黃球，任意摸一個，結(jié)果會怎樣？
把全班摸球結(jié)果整理一下：
摸到白球的次數(shù) 摸到黃球的次數(shù)
一組
二組
三組
合計(jì)
摸球的結(jié)果會怎樣？摸到白球的次數(shù)多，摸到黃球的次數(shù)少。
摸到白球的可能性大，摸到黃球的可能性小?？赡苄允怯写笮〉摹?/div>
有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的。
1.下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？
（1）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 確定
（2）明天會下雨。 不確定
（3）把一個石塊放入水中，石塊沉底。 確定
（4）早晨太陽從東邊出來。確定
2.連一連。從下面6個盒子中分別摸出1個球，會有怎樣的結(jié)果？
3.從8張撲克牌中任意抽出1張，可能抽到哪種撲克牌？抽到哪種撲克牌的可能性最大？
4.給左邊的轉(zhuǎn)盤涂上紅、綠兩種顏色。要使指針停在紅色區(qū)域的可能性比綠色大，可以怎樣涂？
5.畫一畫。
我學(xué)會了嗎？
（1）停止擊鼓時，紅花落在男生還是女生手中的可能性大？
（2）如果減少一個女生，紅花落在男生還是女生手中的可能性大？
1.判斷。（正確的“√”，錯誤的“x”）
（1）駕駛汽車，超速行駛一定會發(fā)生交通事故。（x）
（2）擅長游泳的人在河里游泳也有可能會發(fā)生溺水事故。（√）
（3）某地的天氣預(yù)報(bào)中說：“明天的降水量是80%?！备鶕?jù)這個預(yù)報(bào)，判斷下面的說法是否正確。
（a）明天一定下雨（x） （b）明天下雨的可能性很?。▁）
（c）明天不可能下雨。（x）（d）明天下雨的可能性很大（√）
2.盒子中裝有3個紅色的小正方體，4個黃色小正方體。從中任意摸出1個正方體。小紅和小明約定，摸出紅
正方體，小紅贏，摸出黃正方體，小明贏。想一想，誰贏的可能性大些？你覺得公平嗎？
3.涂一涂。
4.甲、乙兩人玩抽牌（9張牌上分別標(biāo)的2，3,4,5,6,7,8,9,10）游戲。約定任抽1張，抽出的數(shù)小于等于5，則
甲勝，若抽出的數(shù)大于5，則乙勝。
（1）這樣約定公平嗎？為什么？
（2）如果讓你選擇，你愿是甲，還是乙？
（1）這樣約定不公平，因?yàn)?張牌中，小于等于5的牌有4張，大于5的牌有5張，數(shù)量不一樣多。
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井老師
女，小教高級職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號。
