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六年級數(shù)學(xué)上冊第五章《完美的圖形——圓》圓的整理復(fù)習(xí)

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六年級數(shù)學(xué)上冊第五章《完美的圖形——圓》圓的整理復(fù)習(xí)


圓是一種封閉的曲線圖形。
圓中心的一點(diǎn)叫做圓心,用字母O表示。特點(diǎn):圓心確定圓的位置。
連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,有字母r表示。
特點(diǎn):在同一個(gè)圓里,有無數(shù)條半徑,所有半徑的長度都相等。半徑能確定圓的大小。
通過圓心和并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,有字母d表示。
特點(diǎn):在同一個(gè)圓里,有無數(shù)條直徑,所有直徑的長度都相等。直徑指圓里最長的線段,能確定圓的大小。
同一個(gè)圓里,直徑長度是半徑的2倍,半徑長度是直徑的一半。

圓是軸對稱圖形,有無數(shù)條對稱軸。

任意一個(gè)圓的周長和它直徑的比值叫做圓周率,用字母π表示。圓周率是個(gè)固定不變的數(shù),是一個(gè)無線不循環(huán)
小數(shù)π=3.1415926535......一般取它的近似值即π約等于3.14.
圓的周長和面積對比:
(1)圓的周長是指圓一周的長度,而圓的面積是指圓所圍平面部分的大小。
(2)求圓周長的公式是C=πd或C=2πr;圓面積的公式是S=πr.r。
(3)計(jì)算圓的周長用長度單位,計(jì)算圓的面積用面積單位。
半圓形的周長和面積:

半圓的周長≠圓周長的一半
半圓的周長=圓周長的一半+一條直徑
半圓形的周長:C=1/2πd+d或C=πr+2r;
半圓形的面積:S=1/2πr.r
環(huán)形面積:

S=πR.R-πr.r
 =π(R.R-r.r)
我學(xué)會了嗎?

(1)一元人民幣的周長是多少厘米?
(2)大清光緒金幣的周長是12.246厘米,它的直徑大約是多少厘米?面積大約是多少平方厘米?(可用計(jì)算機(jī)計(jì)算,
得數(shù)保留一位小數(shù))
(3)西周圓形圓孔錢的面積大約是多少平方厘米?(可用計(jì)算器計(jì)算,得數(shù)保留一位小數(shù))、
5.日本富士山是世界最著名的火山之一,底座直徑約40千米。富士山的占地面積約是多少平方千米?
40÷2=20(米)
3.14×20×20
=1256(平方千米)
6.天壇公園中的回音壁呈圓形。它的內(nèi)圓半徑是32.5米,周長是多少米?
3.14×32.5×2
=204.1(米)
7.一粒小石子投到平靜的水重,水波大約可傳5米;一片落葉掉到水中,水波大約可傳1米。
哪一種物體產(chǎn)生的水波面積大?大多少?
3.14×5×5       3.14×1×1
=78.75(平方米)=3.14(平方米)
78.75-3.14=75.61(平方米)
答:一粒小石子產(chǎn)生的水波面積大,大75.61平方米。
9.右面是一張CD光盤及其示意圖。圖中環(huán)形的面積大約是多少平方厘米?(得數(shù)保留整數(shù))

12÷2=6(厘米)
1.6÷2=0.8(厘米)
3.14×(6×6-0.8×0.8)
=3.14×35.36
=111.0304約等于111(平方厘米)
答:圖中環(huán)形的面積大約是111平方厘米。
10.餐廳有兩種圓桌。小圓桌桌面直徑是1.6米。是大圓桌的4/5.
(1)小圓桌與大圓桌周長的比是多少?
(2)大圓桌面積比小圓桌大約大多少平方米?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
(1)1.6÷4/5=2(米)  1.6:2=4:5
(2)3.14×1×1-3.14×0.8×0.8
  =3.14×(1×1-0.8×0.8)
  =3.14×0.36
  =1.1304約等于1.13(平方米)
答:小圓桌與大圓桌周長的比是4:5;大圓桌面積比小圓桌大約大1.13平方米。
11.一個(gè)圓形花壇,原來直徑是15米。擴(kuò)建后的直徑與原來的比是4:3。擴(kuò)建后花壇的周長和面積各是多少?
15÷3×4=20(米)
20÷2=10(米)
周長:3.14×20=62.8(米)
面積:3.14×10×10=314(平方米)
13.
如圖,小圓的直徑長3厘米。
(1)比較大圓的周長與兩個(gè)小圓周長之和,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)比較大圓的面積與兩個(gè)小圓面積之和,你發(fā)現(xiàn)了什么?
大圓的周長:3.14×3×2=18.84(米)
兩小圓的周長和:3.14×3×2=18.84(米)
大圓的面積:3.14×3×3=28.26(平方厘米)
兩小圓的面積和:3.14×1.5×1.5×2=14.13(平方厘米)


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井老師

女,小教高級職稱

有事業(yè)心,追求卓越,善于學(xué)習(xí),具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué),并多次獲市優(yōu)秀教師稱號。

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