課程內(nèi)容
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章《走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法》加減混合
加減混合
幫小動(dòng)物回家
原來(lái)有5只猴子學(xué)釣魚(yú)，走了3只，又來(lái)了1只，現(xiàn)在有幾只猴子學(xué)釣魚(yú)？
小明釣魚(yú)，先釣了3條黃色的魚(yú)，又釣了2條紅色的魚(yú)，從魚(yú)缸里跳出了1條。
現(xiàn)在魚(yú)缸里有幾條魚(yú)？
原來(lái)有5只猴子學(xué)釣魚(yú)，走了3只，又來(lái)了1只，現(xiàn)在有幾只猴子學(xué)釣魚(yú)？
5-3+1=3（只）
小明釣魚(yú)，先釣了3條黃色的魚(yú)，又釣了2條紅色的魚(yú)，從魚(yú)缸里跳出了1條。
現(xiàn)在魚(yú)缸里有幾條魚(yú)？
3+2-1=4（條）
4-2+3=5（只）
4+3-2=5（只）
池塘里原來(lái)有6只小鴨，來(lái)了3只，又走了4只，現(xiàn)在池塘里有幾只小鴨？
6+3-4=5（只）
自主練習(xí)
1.
5+4-2=7
2.
8-2+3=9
3.
5-2+1=4
7.
還剩下幾串？
10-4-3=3
還剩下幾朵？
5+4-6=3（朵）
比一比，看誰(shuí)做得最好
3+4-2=5 9-5+2=6
8-5+3=6 2+5+2=9
9-5+3=7 5+5-6=4
9.講數(shù)學(xué)故事。
中間石頭上原來(lái)有5只猴子，蕩走了1只，又蕩來(lái)了3只，現(xiàn)在有幾只猴子？
5-1+3=7（只）
聰明小屋
在○里填上合適的數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得10。
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閆老師
女，小教特級(jí)職稱
小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，具有豐富的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參與編寫(xiě)多篇數(shù)學(xué)教學(xué)文章并發(fā)表相關(guān)論文。
