課程內(nèi)容
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算（1）
布藝興趣小組用6米布制作一批帽子，每頂帽子用布2/5米。將這些帽子的2/3送給幼兒園。
6米布 每頂帽子用布2/5米
將這些帽子的2/3送給幼兒園
根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？
送給幼兒園多少頂帽子？
先求一共制作了多少頂帽子。
6÷2/5=6×5/2=15（頂）
再求送給幼兒園多少頂帽子？
15×2/3=10（頂）
你能列綜合算式解答嗎？
送給幼兒園多少頂帽子？
6÷2/5×2/3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的順序，正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算。
2、會(huì)用分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。
送給幼兒園多少頂帽子？
6÷2/5×2/3 -先算什么，再算什么？
=6×5/2×2/3 -三個(gè)數(shù)相乘怎樣約分呢？
=10（頂）
試一試
4÷4/9×2/3 1/2×5/8÷5/2 變除為稱
=4×9/4×2/3 =1/2×5/8×2/5 一次約分
=6 =1/8 一步計(jì)算。
想一想，怎樣進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算？
自主練習(xí)
1.算一算。
5/12÷3/4÷5/6 3/4×4÷3/4 1/2×5/8×2/5
=5/12×4/3×6/5 =3/4×4×4/3 =1/2×5/8×2/5
=2/3 =4 =1/8
無(wú)論是分?jǐn)?shù)乘除還是分?jǐn)?shù)連除都是先變除為乘，一次約分，一次計(jì)算。
2.用10米長(zhǎng)的彩綢做小旗，平均每面小旗用彩綢1/8米。這些小旗的4/5用來(lái)裝飾教室，裝飾教室的小旗有多少面？
10÷1/8×4/5
=10×8×4/5
=64（面）
答：裝飾教室的小旗有64面。
3.小林騎自行車去郊游，去時(shí)平均每小時(shí)行12千米，1/2小時(shí)到達(dá)。原路返回時(shí)只用了2/3小時(shí)，返回時(shí)平均
每小時(shí)行多少千米？
12×1/2÷2/3
=12×1/2×3/2
=9（千米）
答：返回時(shí)平均每小時(shí)行9千米。
4.光明小學(xué)的綠化面積是960平方米，是向陽(yáng)小學(xué)的2倍，南山小學(xué)的綠化面積相當(dāng)于向陽(yáng)小學(xué)的7/8，南山小學(xué)的綠化
面積是多少？
960÷2×7/8
=960×1/2×4/3
=640（平方米）
答：南山小學(xué)的綠化面積是640平方米。
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井老師
女，小教高級(jí)職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號(hào)。
