課程內(nèi)容
第七章《垂線和平行線》畫垂線
學習目標：
1、會用三角板按要求畫已知直線的垂線。
2、學會用畫垂線的方法畫長方形或正方形。
過直線上一點，畫這條直線的垂線。
1、使三角板的一條直角邊與直線重合。
2、沿直線平移三角板，使另一條直角邊靠近指定點。
3、沿著另一條直角邊畫一條直線，并畫上垂直符號。
動手畫一畫。
過直線上一點，給這條直線畫垂線。
過直線外一點，給這條直線畫垂線。
三部曲：線邊重合
平移靠點
畫垂線標符號
現(xiàn)在你會畫過直線外一點的垂線了嗎？畫畫看。
·過直線上一點畫這條直線的垂線
·過直線外一點畫這條直線的垂線
它們的畫法有什么相同之處？
線邊重合：使三角板的一條直角邊與直線重合。
平移靠點：把三角板沿直線平移，使三角板的直角頂點與直線上的點重合。
畫垂線標符號：沿三角板的另一條直角邊畫一條射線，標出直角符號。
畫一個長是5厘米、寬是3厘米的長方形。
先畫一條長5厘米的線段。
過線段的兩端分別作兩條與5厘米線段垂直的3厘米的線段。
連接兩條3厘米線段的另一端點。
試一試
畫一個邊長為4厘米的正方形。
練一練
1、填一填：
數(shù)學中一般用（ ）畫垂線，畫垂線的三個步驟是（ ）、（ ）、（ ）。
2、畫一畫。
經(jīng)過點A，畫角兩邊的垂線。
3、想一想：
小明家新屋裝修好啦，自來水公司的水管經(jīng)過家門前，他想用水管把水接到家里來，怎樣連接最省材料？
4、試一試：
過點向?qū)呑鞔咕€。
知識回顧：
1、會畫垂線。
2、用畫垂線的方法畫長方形或正方形。
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數(shù)學教師,高級教師職稱，具有扎實的數(shù)學教學經(jīng)驗，全市教育系統(tǒng)“教學標兵”。
