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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》整理與復(fù)習(xí)

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第六章《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》整理與復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握數(shù)位順序表,了解計(jì)數(shù)單位及其之間的進(jìn)率,認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)級(jí)。
2、正確讀寫大數(shù)和改寫大數(shù),并會(huì)用四舍五入法求近似數(shù)。
填一填
10個(gè)一萬是(    )
10個(gè)十萬是(    )
10個(gè)一百萬是(    )
10個(gè)一千萬是(    )
數(shù)位順序表
每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。
想一想:讀數(shù)時(shí)需要注意哪些問題?
多位數(shù)的讀法:
先分級(jí),再?gòu)母呶蛔x起;
億級(jí)、萬級(jí)的數(shù)按個(gè)級(jí)的讀法來讀,億級(jí)讀完加個(gè)“億”字,萬級(jí)讀完加個(gè)“萬”字;
中間連續(xù)有一個(gè)0或者幾個(gè)0都只讀1個(gè)0,每級(jí)末尾的0不讀。
讀出下列各數(shù):
90500007000 讀作:__________
1058000027 讀作:__________
8900154005 讀作:__________
20700025 讀作:__________
讀數(shù)兒歌
讀數(shù)要從高位起,哪位是幾就讀幾;
每級(jí)末尾如有零,不必讀出記心里;
其他數(shù)位連續(xù)零,只讀一個(gè)記仔細(xì);
萬級(jí)末尾加讀“萬”,億級(jí)末尾加讀“億”。
想一想:寫數(shù)時(shí)需要注意哪些問題?
多位數(shù)的寫法:
從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地往下寫,4位為一級(jí)。
哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。
例:四十億六千零六十萬零五十
寫作:4060600050
一找、二畫、三寫、四讀
寫一寫
三十萬零六百七十
三千萬零三十
一億三千五百八十四萬六千一百九十七
五千八百零九萬
三千萬三千
八百萬零三十
寫數(shù)兒歌
寫數(shù)要從高位起,
哪位是幾就寫幾;
哪一位上無單位,
用“0”占位要牢記。
數(shù)的大小比較的方法
比較兩個(gè)數(shù)的大小,先比數(shù)位,位數(shù)多的數(shù)比較大;
位數(shù)相同,從高位開始比較。
比一比
  98965(   )100000
 410200(   )409300
  38456(   )38546
1943000(   )194萬
想一想:
怎樣把整萬、整億的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)?
改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)
  69300000000=(   )億
  9600000=(   )萬
寫一寫
  69300000000=(   )億
  9600000=(   )萬
想一想
怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)?“四舍五入法”
    在取近似數(shù)的時(shí)候,如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或是比4小,就把尾數(shù)去掉改寫為0。
    如果尾數(shù)的最高位5或是比5大,就把尾數(shù)去掉改寫為0的同時(shí)向前一位進(jìn)一。
求近似數(shù)。
  103846≈(   )萬
  364990000≈(   )億
一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是9萬,那么它原來最大的數(shù)是(   ),最小的數(shù)是(   )。
練一練
1、寫出下面各數(shù)。
   七萬八千六百三十
   二十六萬零四百
   十五億零五
2、讀出下面各數(shù)。
   57430566
   305661200
   10010000
3、按要求改寫下列各數(shù)。
   4000000000=(   )億
   103940000=(   )萬
   1130000=(   )萬
4、按要求寫出下列各數(shù)的近似數(shù):
   5979300000≈(   )億
   9999000000≈(   )億
   8949780000≈(   )億
   894978≈(   )萬
5、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。
   最大的五位數(shù)是99999。(   )
   最小的六位數(shù)是111111。(   )
   比九百九十九萬大一的數(shù)寫作10000000。(   )
6、寫出比27萬大,比28萬小的數(shù)。
比比看誰寫得多!
知識(shí)回顧:
1、了解數(shù)位順序表,計(jì)數(shù)單位及其之間的進(jìn)率,認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)級(jí)。
2、大數(shù)的讀寫和用“四舍五入法”求近似數(shù)。

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馮老師

女,小教高級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級(jí)教師職稱,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。

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