課程內(nèi)容
第四章《線和角》平角和周角
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)平角和周角，會(huì)畫平角與周角。
2、知道銳角、直角、鈍角、平角與周角之間的大小關(guān)系。
仔細(xì)看，折成的是什么角？
用三角板上的直角比一比。直角
用量角器測(cè)量一下。直角
折出的是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。
1直角=90°
把剛才折成直角的紙打開(kāi)一次。你發(fā)現(xiàn)了什么？
角的兩邊在一條直線上，這樣的角叫平角。
1平角=180°
想一想：平角與直角之間有什么關(guān)系呢？
1平角=2直角
把剛才的平角再打開(kāi)一次。
4個(gè)直角又組成一個(gè)新的角，這樣的角叫做周角。
1周角=360°
想一想：周角、平角與直角之間有什么關(guān)系呢？
1周角=2平角=4直角
小于90°的角叫銳角。
大于90°小于180°的角叫鈍角。
觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角，認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
把下面的角按從小到大的順序排列。
直角 鈍角 平角 銳角 周角
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
順口溜
一周二平四直角，關(guān)系密切不得了。
鈍角介于平直間，銳角都比直角小。
練一練
1、判斷下面各題。
（1）平角就是一條直線。（ ）
（2）當(dāng)角的兩條邊形成一條直線時(shí)，這樣的角是一個(gè)平角。（ ）
（3）一條射線就是一個(gè)周角。（ ）
（4）一條射線繞著它的端點(diǎn)轉(zhuǎn)一周和它初始位置重合后，就形成一個(gè)周角。（ ）
2、已知∠1=75°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。
3、時(shí)針與分針組成的是什么角？
4、按要求在鐘面上畫出時(shí)針和分針，量出時(shí)鐘與分針組成的角的度數(shù)，并讀出鐘面上的時(shí)刻。
知識(shí)回顧：
1、知道各類角的度數(shù)及它們之間的大小關(guān)系。
2、會(huì)畫各類角。
易錯(cuò)點(diǎn)：
平角與直線的區(qū)別。
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馮老師
女，小教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級(jí)教師職稱，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
