課程內(nèi)容
第四章《線和角》角的度量
知識(shí)點(diǎn)：
1、能從具體事物中找出角，會(huì)讀角和寫(xiě)角。
2、認(rèn)識(shí)量角器，會(huì)用量角器測(cè)量角的度數(shù)。
你能找出下面各圖中的角嗎？
舉例：
生活中，還有哪些事物上有角，你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？
你知道角的記法和讀法嗎？
記作：∠1 記作：∠ABC或∠B
讀作：角1 讀作：角ABC或角B
角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。
角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，叉開(kāi)大、角就大，叉開(kāi)小、角就小。
怎么知道哪個(gè)角大？哪個(gè)角小？
把一個(gè)角用透明紙描下來(lái)……
用三角板上的角分別比一比……
有專門(mén)量角的工具嗎？
量角器
“度”是計(jì)量角的單位，用符號(hào)“°”表示。
把半圓平均分成180份，每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“1°”。
認(rèn)識(shí)量角器
兩份所對(duì)的角呢？5份呢？10份呢？
認(rèn)識(shí)了量角器后，請(qǐng)大家在量角器上找出以下角度。
90° 180°
120° 60°
研究量角的方法
用量角器量角的步驟
1、把量角器放在角的上面：使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；
2、零度刻度線和角的一條邊重合；
3、觀察與角的一邊重合的零度刻度線是內(nèi)刻度線還是外刻度線，是內(nèi)的就讀內(nèi)刻度，是外的就讀外刻度線。
請(qǐng)同學(xué)們熟讀
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，
線對(duì)邊，
0在外讀外，
0在內(nèi)讀內(nèi)。
試一試
用量角器量一量三角尺上每個(gè)角各是多少度。
練一練
1、數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角？
提醒：在數(shù)角的個(gè)數(shù)的時(shí)候，不僅僅只數(shù)單個(gè)的小角，兩個(gè)小角合并成一個(gè)大角是數(shù)數(shù)時(shí)最容易忽略的問(wèn)題。
2、讀一讀。
你能讀出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？
3、量一量
測(cè)量下面各角的度數(shù)，并寫(xiě)下來(lái)。
∠B=________ ∠1=________
4、測(cè)量下圖中各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5、想一想
利用一副三角板，你能拼出哪些不同度數(shù)的角？
知識(shí)回顧：
1、認(rèn)識(shí)角，會(huì)讀角、寫(xiě)角，會(huì)比較兩個(gè)角的大小。
2、認(rèn)識(shí)量角器，用量角器測(cè)量角的度數(shù)。
易錯(cuò)點(diǎn)：
用量角器測(cè)量角的度數(shù)時(shí)，看準(zhǔn)是用的內(nèi)圈刻度還是外圈刻度。
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馮老師
女，小教高級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級(jí)教師職稱，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
