課程內(nèi)容
四年級數(shù)學上冊第五章《倍數(shù)和因數(shù)》2和5的倍數(shù)的特征
學習目標
1.掌握2、 5的倍數(shù)的特征
2.能判斷一個數(shù)是否2或5的倍數(shù)
怎樣找一個數(shù)的倍數(shù)？
從小到大寫出2的倍數(shù)（10個）
2 4 6  8 10 12 14 16 18 20
寫出5的倍數(shù)（6個）
5 10 15 20 25 30
5的倍數(shù)有什么特征呢？
個位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)
2的倍數(shù)有什么特征呢？
個位是0 2 4 6 8的數(shù)，是2的倍數(shù)
想一想
一個數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個數(shù)有什么特征？
個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)
下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)？
24  35  67  90  99 15 60 75 106 130 521 280
2的倍數(shù)
24 90 60 106 130 280
5的倍數(shù)
35 90 15 60 75 130 280
既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)
90 60 130 280
練一練
食品店運來85個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個面包裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？
3.一本30頁的畫冊，翻開后看到兩個頁碼，其中，有一個既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)
想一想，翻開的可能是哪兩頁？
10頁和11頁  20頁和21頁
提醒
了解書的編排特點，左邊是雙數(shù)，右邊是單數(shù)，找出1-30的自然數(shù)中既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)，在判斷可能是哪兩頁
4.在下面的數(shù)字卡片中選三張，按要求組成三位數(shù)
6  5  0  7
2的倍數(shù)：
5的倍數(shù)：
提醒
寫數(shù)時先確定個位上的數(shù)字
這節(jié)課我們學習了什么知識？
你有什么收獲？
知識回顧
1.2和5的倍數(shù)的特征
個位上是0或5的數(shù)，都是5的倍數(shù)
個位是0 2 4 6 8的數(shù)，是2的倍數(shù)
2.個位上是0的數(shù)，既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)
易錯點
判斷2和5的倍數(shù)，關(guān)鍵看個位