課程內(nèi)容:
《矩形、菱形、正方形(2)》
如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,讓它有一組鄰邊相等,這個(gè)特殊的四邊形叫什么呢?
在平行四邊形中,如果內(nèi)角大小保持不變,僅改變邊的長(zhǎng)度,請(qǐng)仔細(xì)觀察和思考,在這變化過(guò)程中,哪些關(guān)系沒(méi)變?哪些關(guān)系變了?如果改變了邊的長(zhǎng)度,使兩鄰邊相等,那么這個(gè)平行四邊形成為怎樣的四邊形?
定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。
菱形的性質(zhì):
(1)菱形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,那么它有幾條對(duì)稱軸?對(duì)稱軸之間有什么位置關(guān)系?
(2)從圖中你能得到哪些結(jié)論?
菱形是特殊的平行四邊形,具有平行四邊形的所有性質(zhì)。
菱形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸有兩條,對(duì)角線所在的直線。
除此之外菱形還應(yīng)該具有自己特有的性質(zhì)。
猜想:菱形的四條邊都相等。
證明:如圖,四邊形ABCD是菱形。求證:AB=BC=CD=DA。
菱形的性質(zhì)定理:菱形的四條邊都相等。
幾何語(yǔ)言表示:∵四邊形ABCD是菱形 ∴AB=BC=CD=DA
命題:菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
證明:已知:菱形ABCD的對(duì)角線AC和BD相較于點(diǎn)O,如下圖。
菱形的性質(zhì)定理:菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
菱形性質(zhì)的應(yīng)用:已知:如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為13cm的菱形,其中對(duì)角線BD長(zhǎng)10cm。求:(1)對(duì)角線AC的長(zhǎng)度;(2)菱形ABCD的面積。
菱形的面積公式: S菱形=BC·AE S=1/2 AC×BD
菱形的面積=底×高=對(duì)角線乘積的一半
例2.在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=8cm,BD=6cm,問(wèn)菱形ABCD的面積是多少?
練習(xí):已知菱形ABCD的兩條對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,且AC=8cm,BD=6cm,求菱形的周長(zhǎng)和面積。
例1.如圖,菱形花壇ABCD的邊長(zhǎng)為20m,∠ABC=60°,沿著菱形的對(duì)角線修建了兩條小路AC和BD,求兩條小路的長(zhǎng)和花壇的面積。(分別精確到0.01m和0.01m3)
練習(xí):1.已知菱形的周長(zhǎng)是12cm,那么它的邊長(zhǎng)是___________。
2.菱形ABCD中∠ABC=60°,則∠BAC=_______________。
3.菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6cm和8cm,則菱形的邊長(zhǎng)是( )
A.10cm B.7cm C.5cm D.4cm
4.在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,E、F分別為BC,CD的中點(diǎn),那么∠EAF的度數(shù)是( )
A.90° B.60° C.45° D.30°
5.已知菱形ABCD中,E、F分別是CB、CD上的點(diǎn),且BE=DF。求證:∠AEF=∠AFE。
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靳老師
男,中教高級(jí)職稱
市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。獲市“優(yōu)秀課”獎(jiǎng)、“教學(xué)能手”稱號(hào)。