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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章《平行四邊形》1 平行四邊形的性質(zhì)(2)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容:

《平行四邊形的性質(zhì)》(2)
復(fù)習(xí):平行四邊形的性質(zhì):
    平行四邊形的對(duì)邊平行,平行四邊形的對(duì)邊相等。平行四邊形的對(duì)角相等。平行四邊形的鄰角互補(bǔ)。
例題:如圖,◇ABCD的對(duì)角線(xiàn),AC、BD相交于點(diǎn)O。線(xiàn)段OA與OC、OB與OD有何數(shù)量關(guān)系?
練習(xí):如圖,把兩張完全相同的平行四邊形紙片疊合在一起,在它們的中心O釘一個(gè)圖釘,將一個(gè)平行四邊形繞O旋轉(zhuǎn)180°,你發(fā)現(xiàn)了什么?
定義:◇ABCD繞它的中心O旋轉(zhuǎn)180°,后與自身重合,這時(shí)我們說(shuō)◇ABCD是中心對(duì)稱(chēng)圖形,點(diǎn)O是它的對(duì)稱(chēng)中心。
例題:已知:如圖,◇ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相較于點(diǎn)O。求證:OA=OC,OB=OD。
平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分。
例1.已知如下圖,在◇ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F在A(yíng)C上,且BE∥DF。求證:BE=DF。
例2.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的長(zhǎng)以及◇ABCD的面積。
性質(zhì)運(yùn)用于再探究:◇ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD相較于O,直線(xiàn)EF過(guò)點(diǎn)O與AB、CD分別相交于E、F,試探究OE與OF的大小關(guān)系并說(shuō)明理由。在上述問(wèn)題中,若直線(xiàn)EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)與邊DA、BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E、F,上述結(jié)論是否仍然成立?試說(shuō)明理由。在上述問(wèn)題中,若將直線(xiàn)EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至下圖的位置時(shí),上述結(jié)論是否仍然成立?
練習(xí):
1.平行四邊形的一邊長(zhǎng)為5cm,則它的對(duì)角線(xiàn)可能是(  )
    A.4cm和6cm    B.4cm和14cm    C.4cm和8cm    D.10cm和2cm
2.在平行四邊形ABCD中,EF過(guò)對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O,若AB=4,BC=7,OE=3,則四邊形EFCD周長(zhǎng)是(  )
    A.14    B.11    C.10    D.17
思考后解決:
1.已知:◇ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AC=16cm,BD=12cm,BC=10cm,則◇ABCD的周長(zhǎng)是______________?!驛BCD的面積是_______________。
2.如圖,EF過(guò)◇ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD的交點(diǎn)O,△AOE與△COF的面積有何關(guān)系?四邊形AEFD與四邊形BCFE的面積有何關(guān)系?
3.小亮家有一塊平行四邊形的蘋(píng)果園,爸爸想在中間留一條小路,把它分成面積相等的兩塊,請(qǐng)你幫小亮的爸爸想想辦法,可以怎么分?

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靳老師

男,中教高級(jí)職稱(chēng)

市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。獲市“優(yōu)秀課”獎(jiǎng)、“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。

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