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七年級數(shù)學(xué)下冊第六章第2課《頻率的穩(wěn)定性》(2)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《頻率的穩(wěn)定性》(2)
回顧與思考
1、舉例說明什么是必然事件。
2、舉例說明什么是不可能事件。
1、舉例說明什么是不確定事件。
問題的引出
拋擲一枚均勻的硬幣,硬幣落下后,會出現(xiàn)兩種情況:
    正面朝上  正面朝下
你認(rèn)為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?
游戲環(huán)節(jié):擲硬幣實驗
(1)同桌兩人做20次擲硬幣的游戲,并將記錄記載在下表中。
(2)累計全班同學(xué)的試驗結(jié)果,并將試驗數(shù)據(jù)匯總填入下表:

   實驗總次數(shù)   20   40   60   80   100   120  140  160  180  200
 正面朝上的次數(shù)                    
 正面朝上的頻率                    
 正面朝下的次數(shù)                    
 正面朝下的頻率                    
(3)根據(jù)上表,完成下面的折線統(tǒng)計圖。
真知灼見,源于實踐

(4)觀察上面的折線統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
     當(dāng)實驗的次數(shù)較少時,折線在“0.5水平直線”的上下擺動的幅度較大;隨著實驗的次數(shù)的增加,折線在“0.5水平直線”的上下擺動的幅度會逐漸變小。
當(dāng)試驗次數(shù)很大時,正面朝上的頻率折線差不多穩(wěn)定在“0.5水平直線”上。
歷史上擲硬幣試驗
    試驗者  投擲次數(shù)n  正面出現(xiàn)次數(shù)m  正面出現(xiàn)的頻率m/n
     布豐     4040       2048        0.5069
   德·摩根     4092       2048        0.5005
    費勒    10000       4979        0.4979
   皮爾遜    12000       6019        0.5016
   皮爾遜    24000      12012        0.5005
    維尼    30000      14994        0.4998
 羅曼諾夫斯基    80640      39699        0.4923
表中的數(shù)據(jù)支持你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?
學(xué)習(xí)新知
1、在實驗次數(shù)很大時事件發(fā)生的頻率,都會在一個常數(shù)附近擺動,這個性質(zhì)稱為頻率的穩(wěn)定性。
2、我們把這個刻畫事件A發(fā)生的可能性大小的數(shù)值,稱為事件A發(fā)生的概率,記為P(A)。
一般的,大量重復(fù)的實驗中,我們常用不確定事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率。
想一想
事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么?必然事件發(fā)生的概率是多少?不可能事件發(fā)生的概率又是多少?
必然事件發(fā)生的概率為1;不可能事件發(fā)生的概率為0;不確定事件A發(fā)生的概率P (A)是0與1之間的一個常數(shù)。
所以在拋硬幣試驗中:
   P(正面朝上)=0.5
   p(正面朝下)=0.5
小試牛刀
對某批乒乓球的質(zhì)量進行隨機抽查,如下表所示:
 隨機抽取的乒乓球數(shù)n    10    20    50   100   200   500  1000
 優(yōu)等品數(shù)m     7    16    43    81   164   414   825
 優(yōu)等品率m/n              
(1)完成上表。
(2)根據(jù)上表,在這批乒乓球中任取一個,它為優(yōu)等品的概率是多少?
(3)如果重新再抽取1000個乒乓球進行質(zhì)量檢查,對比上表記錄下數(shù)據(jù),兩表的結(jié)果會一樣嗎?為什么?
是“玩家”就玩出水平
請選擇一個你能完成的任務(wù),并預(yù)祝你能出色地完成任務(wù):
智慧版
1、下列事件發(fā)生的可能性為0的是(   )
   A、擲兩枚骰子,同時出現(xiàn)數(shù)字“6”朝上
   B、小明從家里到學(xué)校用了10分鐘,從學(xué)校回到家里卻用了15分鐘
   C、今天是星期天,昨天必定是星期六
   D、小明步行的速度是每小時40千米
2、口袋中有9個球,其中4個紅球,3個藍球,2個白球,在下列事件中,發(fā)生的可能性為1的是(   )
   A、從口袋中拿一個球恰為紅球
   B、從口袋中拿出2個球都是白球
   C、拿出6個球中至少有一個球是紅球
   D、從口袋中拿出的球恰為3紅2白
3、小凡做了5次拋擲均勻硬幣的實驗,其中有3次正面朝上,2次正面朝下,他認(rèn)為正面朝上的概率大約為3/5,朝下的概率為2/5,你同意他的觀點嗎?你認(rèn)為他再多做一些實驗,結(jié)果還是這樣嗎?
超人版
1、給出以下結(jié)論,錯誤的有(   )
①如果一件事發(fā)生的機會只有十萬分之一,那么它就不可能發(fā)生。②如果一件事發(fā)生的機會達到99.5%,那么它就必然發(fā)生。③如果一件事不是不可能發(fā)生的,那么它就必然發(fā)生。④如果一件事不是必然發(fā)生的,那么它就不可能發(fā)生。
   A、1個    B、2個    C、3個    D、4個
2、小明拋擲一枚均勻的硬幣,正面朝上的概率為1/2,那么,拋擲100次硬幣,你能保證恰好50次正面朝上嗎?
3、把標(biāo)有號碼1,2,3,……,10的10個乒乓球放在一個箱子中,搖勻后,從中任意取一個,號碼為小于7的奇數(shù)的概率是________
行家看”門道”
擲一枚均勻的骰子。
(1)會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果?
(2)擲出點數(shù)為1與擲出點數(shù)為2的可能性相同嗎?
     擲出點數(shù)為1與擲出點數(shù)為3的可能性相同嗎?
(3)每個出現(xiàn)的可能性相同嗎?你是怎樣做的?
回味無窮
1、頻率的穩(wěn)定性。
2、事件A的概率,記為P(A)。
3、一般的,大量重復(fù)的實驗中,我們常用不確定事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率。
4、必然事件發(fā)生的概率為1;
   不可能事件發(fā)生的概率為0;
   不確定事件A發(fā)生的概率P(A)是0與1之間的一個常數(shù)。

此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

馬老師

女,中教高級職稱

從教30年,數(shù)學(xué)教研組長,市級骨干教師。曾在全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎,具有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗。

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