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七年級數(shù)學(xué)下冊第7章《平面圖形的認識(二)》7.4認識三角形(2)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《認識三角形》(2)
溫故知新:
1、垂線的定義:
   當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。
2、線段中點的定義:
   把一條線段分成兩條相等的線段的點。
3、角的平分線的定義:
   一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。
一、三角形的高
動手做做
1、你還記得如何“過一點畫已知直線的垂線”嗎?
2、從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。
  ∵AD是△ABC的高
  ∴AD⊥BC
    ∠ADB=∠ADC=90°
3、直角三角形的三條高
在紙上畫出一個直角三角形。
畫出直角三角形的三條高,它們有怎樣的位置關(guān)系?
直角三角形的三條高交于直角頂點。
直角邊BC邊上的高是AB;直角邊AB邊上的高是CB;斜邊AC邊上的高是BD。
4、鈍角三角形的三條高
鈍角三角形的三條高交于一點嗎?
鈍角三角形的三條高不相交于一點。
歸納三角形的高線的特點:
  每個三角形都有三條高線
銳角三角形:三條高線相交于三角形內(nèi)部一點。
直角三角形:三條高線相交于三角形的直角頂點處。
鈍角三角形:三條高線不相交,但三條高所在的直線相交于三角形外部的一點。
二、三角形的中線
1、在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形這邊的中線。
  ∵AD是△ABC的中線
  ∴CD=DB=1/2BC
    BC=2CD=2BD
2、探究三角形的中線的特點
畫一個任意形狀的三角形,利用刻度尺畫出這個三角形三條邊的中線。
三角形的三條中線相交于三角形內(nèi)部一點。
3、三角形的一條中線把這個三角形分成的兩個三角形面積有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
總結(jié):三角形的任意一條中線把這個三角形分成了兩個面積相等的三角形。
三、三角形的角平分線
1、在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,這個角的頂點與交點之間的線段,叫做三角形的角平分線。
  ∵AD是△ABC的角平分線
  ∴∠BAD=∠CAD=1/2∠BAC
想一想:三角形的角平分線與角的平分線有什么區(qū)別?
三角形的角平分線是一條線段,角的平分線是一條射線。
2、探究三角形的角平分線特點
畫一個任意形狀的三角形,利用量角器畫出這個三角形的三條角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?
三角形的三條角平分線相交于三角形內(nèi)部一點。
四、學(xué)以致用
1、如圖,在△ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,填空:
(1)BE=_______=1/2_______;
(2)∠BAD=_______=1/2_______;
(3)∠AFB=_______=90°;
(4)S△ABC=_______。
2、下列各組圖形中,哪一組圖形中AD是△ABC的高(   )

3、如果一個三角形的三條高的交點恰是三角形的一個頂點,那么這個三角形是(  )
   A、銳角三角形  B、直角三角形  C、鈍角三角形
4、已知,CD是△ABC的中線,且BC-AC=5cm,△DBC的周長為25cm,求△ADC的周長。

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李老師

女,中教中級職稱

在教學(xué)上能針對數(shù)學(xué)學(xué)科特點,幫助學(xué)生理清各知識點之間聯(lián)系,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。

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