中考語文復習課《圖文轉(zhuǎn)述（1）》
課程內(nèi)容：
第二講：現(xiàn)代文閱讀
一、現(xiàn)代文閱讀概說
（一）閱讀的本質(zhì)：
閱讀就是閱讀文本媒介，獲取信息，處理信息和創(chuàng)造信息的復雜過程。獲取信息；即接受信

息媒體傳遞的內(nèi)容。處理信息；即讀者在接受文本信息資源。創(chuàng)造信息；讀者在獲取處理信息的基

礎(chǔ)上，加工創(chuàng)造出獨特的意義和價值。
（二）閱讀的目標：理清思路，理解主要內(nèi)容及主旨，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和

作用。有自己的心得、啟示和評價。
（三）閱讀方法；邊讀邊悟；發(fā)揮想象力，整體把握，聯(lián)系自我人生體驗，探索深層次的內(nèi)涵，

獲取獨特的意義和價值。
（四）閱讀題做題步驟
第一步：快速瀏覽；
第二步：細致閱讀；
第三步：回視全文；
第四步：謹慎答題；
第五步：檢查補寫。
（五）做題應(yīng)重視的細節(jié)；
1、書寫清晰、工整，字的大小適宜，不潦草，不隨意涂改。
2、設(shè)計好行距，一般一分一行；設(shè)計好行的首尾，第一行退兩字的位置，避免從卷頁中間下筆，

行尾要寫到邊。書寫行排列要整齊。
3、書寫的答案，要分清要點，點準標點符號。答案要點可有序號標出，答案要點之間不用分段寫

。
4、答案要注意答題思路，語言力求簡潔、準確、嚴密。有的還要有文采。
二記敘文閱讀
1、記敘文常識
六要素
敘述順序
描寫方法
修辭
表現(xiàn)手法：對比、襯托、懸念、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、象征、夸張、托物言志、欲揚先抑。
2、記敘文題型
考查形式；題目有什么含義、分析標題的作用、給文章取個適合的標題、為什么以此為標題等

。
解題方略；題目有什么含義，常常一是寫出字面意義，二是寫出深層含義。分析標題的作用，

作用主要有：貫穿全文線索、表明寫作對象、關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，象征或比喻，透露情感主旨、引起讀

者興趣，制造懸念、烘托、使形象生動等。答題時，要結(jié)合文章內(nèi)容，寫出意思完整的句子。為什

么以此為標題，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標題的含義和作用兩方面答題。常

常一分一個點。