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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課《長(zhǎng)江》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《長(zhǎng)江》
  長(zhǎng)江很早便醒過(guò)來(lái)。它醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,浦口車站上的路燈還沒(méi)有熄滅。
  長(zhǎng)江很在便醒過(guò)來(lái)。它以魚肚色抹著縷縷玫瑰紅的曙天,它以寬闊的江面上的黎明,它以四月的風(fēng)吹拂著的麥浪似的水波,它以臉上展開(kāi)的微笑,迎接過(guò)江的渡船上的火車和旅客。
  哦,長(zhǎng)江。哦,我們的古老的、古老的母親,以自己的乳汁,千年萬(wàn)載地哺育了億萬(wàn)子女的乳娘。
  我們從車窗里看見(jiàn)你,你這樣的容光煥發(fā),你的笑容多么甜美。我想,不止是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪,那來(lái)往穿梭的舢板和駁船,不止是停泊在江心的鉆探船,不止是下關(guān)碼頭兩旁長(zhǎng)長(zhǎng)的倉(cāng)庫(kù)、堆棧和高樓,使你的心好像黎明一般的歡暢,青春一般的歡愉。
  哦,長(zhǎng)江。從你流動(dòng)和奔騰過(guò)來(lái)的、縱橫廣闊的土地上,山和一串串的明珠一般的湖泊,江岸上的碼頭,建筑物,無(wú)邊無(wú)際的田野,風(fēng)車,工廠和一座一座的城市:不止是這些,使你的臉上堆滿了笑容,使你的心好像黎明一般的歡暢,青春一般的歡愉。
  哦,長(zhǎng)江。哦,我們的古老的、古老的母親,以自己的乳汁,千年萬(wàn)載地哺育了億萬(wàn)子女的乳娘。我想,那是祖國(guó)人民的無(wú)比的幸福生活,那是祖國(guó)人民對(duì)于未來(lái)的燦爛的理想,祖國(guó)人民奔赴未來(lái)的壯志,那時(shí)我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝,照耀得你的心像黎明一般的舒暢,青春一般的歡愉。
  呵,你以寬闊的江面上的黎明和粼粼的水波,你以臉上展開(kāi)的微笑,迎接著過(guò)江的渡船上的火車和旅客。我們看見(jiàn)你,你這樣的容光煥發(fā),你的笑容多么甜美。
  為我們這個(gè)時(shí)代的光輝所照耀,你這樣早便醒過(guò)來(lái)了。水呵,風(fēng)呵,玫瑰色的曙天呵,我們一起來(lái)歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們的祖國(guó)的贊歌。
                                                                1961年

閱讀練習(xí)·探究
一、作品為什么不寫長(zhǎng)江的中午或者傍晚,而要寫長(zhǎng)江的黎明?這里的黎明是否僅僅是一種自然現(xiàn)象?
二、作品反復(fù)說(shuō)“你的心好像黎明一般的歡暢,青春一般的歡愉”,為什么又一再?gòu)?qiáng)調(diào)長(zhǎng)江是“古老的”?
三、文中許多句子和詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn),有無(wú)啰嗦之感?動(dòng)手刪一刪,看看刪后的效果如何。
四、有感情地朗讀全篇,背誦第六自然段。

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張老師

男,中教高級(jí)職稱

從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

評(píng)論

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