首頁 > 語文S版 > 四年級 > 語文 > 下學(xué)期 >正文

四年級語文下冊第29課《孔子學(xué)琴》

點贊 收藏 評價 測速
課堂提問

課程內(nèi)容

《孔子學(xué)琴》
    孔子是我國歷史上偉大的思想家、教育家。他有多方面的興趣和特長,還是位音樂行家呢。彈琴、鼓瑟、吹笙、擊磬,他樣樣都會,尤其彈得一手好琴。但孔子從不滿足。五十歲那年,他還特意向著名音樂家?guī)熛鍖W(xué)彈琴。
    師襄將一首曲子教給孔子練習(xí)。一晃十天過去了,師襄還不見孔子來學(xué)新的曲子,感到有些奇怪,便去看個究竟。他踏著琴聲來到孔子的窗前,只見孔子正畢恭畢敬地彈著那首曲子,彈完一遍又彈一遍,絲毫沒有厭倦的樣子。師襄輕輕走進屋里,對孔子說:“你已經(jīng)練了整整十天,這首曲子也會彈了,可以再學(xué)一首新的曲子了?!笨鬃舆B忙站起來,誠懇地說:“我只學(xué)會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧呢!”說完,又席地而坐,繼續(xù)彈奏起來。
    過了幾天,師襄又來看孔子練琴。他看到孔子的手指運用自如,樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽,便說:“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧,可以學(xué)一首新的曲子了?!笨鬃訐u搖頭說:“我還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容,這樣彈奏怎么會使人感動呢?”
    又過了些時候,師襄再次來到孔子的住處。剛一進門,他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡,仿佛被帶到了一個從未到過的境地。一曲彈完,好半天,師襄才醒悟過來。他快步走了過去,激動地說:“你已經(jīng)彈出了樂曲的思想感情,領(lǐng)會了音樂的精神,可以學(xué)一首新曲子了!”孔子又搖搖頭,認真地回答:“不行啊,我還沒體會出作曲者是一位怎樣的人呢!”說完,又沉浸在琴聲里,似乎想得很遠很遠……
    不知又過了多少天,師襄又來聽孔子彈琴。他靜靜地坐在孔子身旁,感情隨著抑揚的琴聲起伏不平。突然,琴聲戛然而止,孔子激動地站起來,大聲說:“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。”
    師襄一聽,既驚異,又佩服。他站起身來,向孔子深深地行了一禮,說:“你的琴藝真是爐火純青??!我聽老師講過,這首樂曲的名字就叫《文王操》?!?/FONT>

課后練習(xí)
1、朗讀課文。
2、默讀課文,討論:孔子是怎樣使自己的琴藝爐火純青的?你從這個故事中受到什么啟發(fā)?
3、從課文中找出孔子練琴、師襄聽琴的句子,摘抄下來。
☆讀孔子的名言,不理解的字查字典。
  ◎?qū)W而不厭,誨人不倦。
  ◎溫故而知新。
  ◎三人行,必有我?guī)熝伞?BR>  ◎知之為知之,不知為不知,是知也。

識字
   癡  浸  抑  純

詞語花籃
   畢恭畢敬  席地而坐  順暢

此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中,請耐心等待

申老師

女,小教高級職稱

從教20余年,市骨干優(yōu)秀教師,多次榮獲校優(yōu)秀教師榮譽稱號,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線。

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved