課程內(nèi)容

《黔之驢》
    黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。
驢禁不住發(fā)怒，用蹄子踢老虎。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

探究·練習(xí)
一、這篇寓言故事寓意深刻，后來由此演化出一些成語，你能想出幾個(gè)嗎？你能否再把想出的成語連成一段話，表達(dá)一個(gè)完整的意思？
二，畫出課文中描寫老虎懼驢，識(shí)驢的動(dòng)作和心里狀態(tài)的詞語，體會(huì)這些詞語運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng)。
三、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
1、有好事者船載以入（  ）。
·
2、稍近益狎（  ）。
·　　　
3、驢不勝不怒，蹄之（  ）。
·　
4、技止此耳（  ）。
·　·
5、斷其喉，盡其肉，乃去（  ）。
·　　
四、背誦課文。