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高中歷史第五單元第2課《越南戰(zhàn)爭(zhēng)》(選修3)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《越南戰(zhàn)爭(zhēng)》
一、“印度支那問(wèn)題”的由來(lái)
1、范圍
亞洲中南半島上的三個(gè)國(guó)家:越南、老撾、柬埔寨。
2、印支問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展
(1)二戰(zhàn)前,為法國(guó)的殖民地
(2)二戰(zhàn)中,被日本占領(lǐng)
(3)1945年,印度支那獲得解放,但是法國(guó)在美國(guó)支持下卷土重來(lái),發(fā)動(dòng)重新奴役印度支那人民的殖民戰(zhàn)爭(zhēng)。
(4)印度支那人民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)九年的反法斗爭(zhēng)(1946--1954)
(5)1954年《日內(nèi)瓦協(xié)議》承認(rèn)三國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)
二、越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景
1、二戰(zhàn)后東西兩大陣營(yíng)對(duì)峙,美國(guó)在全球?qū)嵭袪?zhēng)奪世界霸權(quán),遏制共產(chǎn)主義的政策(多米諾骨理論)
(1)把中國(guó)視為其在亞洲擴(kuò)張的主要障礙
(2)在亞洲建立遏制共產(chǎn)主義為目標(biāo)的條約網(wǎng)
2、《日內(nèi)瓦協(xié)議》后越南出現(xiàn)南北對(duì)立的政權(quán),為統(tǒng)一問(wèn)題,南北斗爭(zhēng)激烈
3、美國(guó)出于爭(zhēng)霸世界的需要,加緊干涉越南內(nèi)政,支持越南政權(quán)
三、越南戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程(從“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”到局部戰(zhàn)爭(zhēng))
特種戰(zhàn)爭(zhēng)含義:在美國(guó)軍事顧問(wèn)團(tuán)的指導(dǎo)下,以美國(guó)派駐越南南方的特種部隊(duì)(100名,代號(hào)為“綠色貝雷帽”)為骨干,發(fā)動(dòng)由美國(guó)出錢(qián)出槍、由美國(guó)顧問(wèn)指揮越南人打越南人的戰(zhàn)爭(zhēng)。
開(kāi)始——1961——肯尼迪(60-63)——“特種戰(zhàn)爭(zhēng)”——南方民族解放陣線
擴(kuò)大——1965——約翰遜(63-68)——“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”——掌握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)“新春攻勢(shì)”
轉(zhuǎn)折——1968——約翰遜(63-68)——“局部戰(zhàn)爭(zhēng)”——掌握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)“新春攻勢(shì)”
結(jié)束——1973——尼克松(68-74)——“戰(zhàn)爭(zhēng)南越化”簽署停戰(zhàn)協(xié)定——簽署停戰(zhàn)協(xié)定
四、越南戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和影響
1、結(jié)果:1973年,美軍撤出越南
1975年,越南實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
2、越南人民勝利的原因
(1)越南人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性
(2)越南軍民采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
(3)世界各國(guó)人民的支持和聲援,得到社會(huì)主義國(guó)家特別是中國(guó)的大力支持
(4)美軍士氣低落,國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)高漲,美國(guó)政府陷入內(nèi)外交困的境地
3、影響
(1)越南:
越南捍衛(wèi)了民族獨(dú)立和領(lǐng)土完整,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一
給人民帶來(lái)深重災(zāi)難
(2)美國(guó):消耗美國(guó)大量人力、物力、財(cái)力,給美國(guó)社會(huì)造成深遠(yuǎn)的影響
迫使美國(guó)政府調(diào)整外交政策,不得不實(shí)行戰(zhàn)略收縮
(3)世界格局:使美蘇爭(zhēng)霸態(tài)勢(shì)呈現(xiàn)蘇攻美守局面
【探究一】越南戰(zhàn)爭(zhēng)與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的異同?
思路:由于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)都是在“冷戰(zhàn)”的大背景下發(fā)生在中國(guó)的周邊,都引起了美、中、蘇等大國(guó)的介入,都導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)世界局勢(shì)的風(fēng)云變幻,因此在各具特點(diǎn)的同時(shí),也就具有了很多的相似之處??梢詮某r戰(zhàn)爭(zhēng)與越南戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程及戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和影響進(jìn)行比較分析。
相同點(diǎn):
(1)背景:都以美蘇冷戰(zhàn)為背景,朝鮮和越南都形成分裂局面
(2)根本原因和性質(zhì):都是美國(guó)為稱(chēng)霸世界、遏制共產(chǎn)主義、干涉亞太地區(qū)熱點(diǎn)事務(wù)所致。美國(guó)發(fā)動(dòng)的都是非正義侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
(3)過(guò)程:蘇聯(lián)、中國(guó)都給予被侵略國(guó)家有力的支援
(4)結(jié)果:都以美國(guó)失敗而告終
(5)影響:都在一定程度上削弱了美國(guó)力量,影響了冷戰(zhàn)雙方力量對(duì)比,對(duì)國(guó)際局勢(shì)造成深遠(yuǎn)影響;給被侵略國(guó)家人民帶來(lái)巨大災(zāi)難。
不同點(diǎn):(1)過(guò)程:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)3年,美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)進(jìn)行侵略,使從內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大為一場(chǎng)國(guó)際性的局部戰(zhàn)爭(zhēng)。
越南戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)10多年,是美國(guó)在越南進(jìn)行的特種戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大為侵略整個(gè)越南的局部戰(zhàn)爭(zhēng)
(2)對(duì)中美關(guān)系影響:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,美國(guó)對(duì)中國(guó)實(shí)行長(zhǎng)期封鎖,致使兩國(guó)關(guān)系長(zhǎng)期處于敵對(duì)狀態(tài);
越南戰(zhàn)爭(zhēng)后期,美國(guó)內(nèi)外交困,不得不實(shí)行戰(zhàn)略收縮,改善與中國(guó)的關(guān)系。
(3)結(jié)果:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)后,半島南北處于分裂狀態(tài)越南戰(zhàn)爭(zhēng)后,越南實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
【探究二】越南戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)與整個(gè)冷戰(zhàn)的大背景在什么關(guān)系?它的結(jié)果又對(duì)冷戰(zhàn)格局產(chǎn)生了什么影響?
背景:二戰(zhàn)后,美國(guó)在全球?qū)嵭袪?zhēng)奪世界霸權(quán)、遏制共產(chǎn)主義的政策。
2、為配合對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)施的冷戰(zhàn)政策,在亞洲發(fā)動(dòng)了侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng)
影響:
1、使美國(guó)政府陷入內(nèi)外交困的境地,使其不得不實(shí)行戰(zhàn)略收縮。
2、從20世紀(jì)70年代起,在美蘇兩國(guó)之間的爭(zhēng)奪中,呈現(xiàn)出蘇攻美守的態(tài)勢(shì)。

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常老師

男,中教高級(jí)職稱(chēng)

愛(ài)崗敬業(yè),精益求精,關(guān)注孩子個(gè)體差異,重視知識(shí)的積累。

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