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九年級語文上冊第二單元《小說閱讀分析》

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課程內(nèi)容

第二單元《小說閱讀分析》
小說的定義:文學體裁的一種,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。
小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
一、把握故事情節(jié)
把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關鍵,是欣賞小說藝術特點的基礎,也是整體感知文章的起點。小說的情節(jié)一般分為故事的開端、發(fā)展、高潮、結局幾個階段。情節(jié)是人物性格的發(fā)展史,情節(jié)是否合理是小說能否成立的關鍵。
①對事件的完整敘述必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括。
②在概括時要注意故事的線索,并力求語言簡練。
二、揣摩人物形象
文學即人學,小說是最能表現(xiàn)人的藝術。它所塑造的人物往往具有獨特的鮮明的個性。因而在閱讀小說的時候,對于人物的分析是小說的重點。
①指出小說對人物進行描寫的具體方法;
  外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫
②概括指出人物的性格特征;
③對文中的人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)。
小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就應把他們放在一定的歷史背景下去理解。
三、體會環(huán)境描寫的作用
環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內(nèi)容,小說的環(huán)境包括自然環(huán)境河社會環(huán)境;社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用,但自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。
自然環(huán)境的作用:
①渲染故事氣氛
②烘托人物心情
③推動情節(jié)發(fā)展
社會環(huán)境描寫的主要作用:
①交代人物的生存環(huán)境、社會關系、人物性格、交代作品的時代背景等。
②在回答其作用時必須結合當時當?shù)氐臅r代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。
四、挖掘作品的主題
小說的主題是小說的靈魂,是作者寫作目的之所在,也是作品價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低;因此,欣賞小說必須欣賞小說的主題。如何把握小說的主題呢?
1、從小說的情節(jié)和人物形象入手。
2、聯(lián)系小說的時代背景及典型環(huán)境描寫,認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印,把握人物形象折射出的時代特征,達到揭示小說主題的目的。
五、捕捉精妙的技巧
質(zhì)量上乘的作品離不開精妙的寫作技巧。寫作技巧是作家駕馭文學語言,運用多種藝術表現(xiàn)手法及表達方式、修辭手法等,來構思文學作品,塑造文學形象時所熟練而又獨具特色的藝術才能。

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呂老師

女,中教中級職稱

善于因材施教,針對不同學生的心理,采用不同的教學方法,以求達到更好的學習境界。

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