課程內(nèi)容
《七律·長征》
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
探究·練習(xí)
一、《七律·長征》這首詩展現(xiàn)了紅軍在長征途中征服困難的一幅幅威武雄壯的畫面。請你各用一句話把每幅圖的主要意思概括出來，并選擇你最喜歡的一幅說說感受。
二，朗讀詩句，討論問題。
1、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
把五嶺的“逶迤”、烏蒙的“磅礴”和“騰細浪”“走泥丸”合在一起說，你覺得相矛盾嗎？為什么？
2、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
“曖”“寒”應(yīng)怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā?br>
3、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
1935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒有越過岷山，這是歷史事實。那作者又為什么要在詩中說成是“三軍過后”？
三、課外查找有關(guān)長征的資料，繪制長征路線圖，把相關(guān)詩句寫在地圖上，并寫一段簡要的說明，在班內(nèi)進行交流。
四、背誦并用規(guī)范的正楷鋼筆字抄寫這首詩，特別注意以下字的讀音和寫法。
逶 迤 磅 礴 崖 岷
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陳老師
女，中教高級職稱
尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于激勵學(xué)生，在教學(xué)中不斷探索高效的教學(xué)方法。
