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八年級物理下冊第八章第4課《力的作用是相互的》

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課堂提問
【此視頻課程與人教版七章第1節(jié)的知識點相同,同樣適用于蘇教版第4課,敬請放心學(xué)習(xí)?!?

課程內(nèi)容

《力的作用是相互的》
力的作用效果

    大家常常談到里,我們可以通過力的作用效果感受它。
想想做做
    1.磁鐵靠近小剛球時,會發(fā)生什么現(xiàn)象?
    2.小鋼球在光滑的水平面上做直線運動,如果在于運動方向垂直的位置放一塊磁鐵,觀察小鋼球運動的變化。
    3.用力拉赫壓彈簧,看看彈簧的形狀(長度)發(fā)生了什么變化。
    通過這幾個小實驗,你能總結(jié)出力有哪兩類作用效果嗎?
    力,可以使運動的物體停止,可以使靜止的物體運動,也可以使物體速度的大小、方向發(fā)生改變。
    力,還可以使物體發(fā)生形變。
    物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N,托起一個雞蛋的力大約為0.5N。
力的大小、方向、作用點
    打臺球時,用力越大,球運動的距離越遠(yuǎn),而且球總是沿著所受力的方向運動。可見,力的大小,方向不同,作用效果就不同。除了大小和方向以外,還有什么能影響力的作用效果呢?
想想做做
    用同樣大小的力推門,每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會手在不同位置時施力的不同效果。
    除了大小、方向外,力的作用點也會影響作用效果。
力的示意圖
    在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力;在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或重點表示力的作用點,在同一圖中,力越大,線段應(yīng)該越長,有時還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小,這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向、作用點都表現(xiàn)出來了。
力是物體間的相互作用
想想議議
    力的作用是相互的
    伸出手去,讓一個同學(xué)打,你感到疼嗎?打你的同學(xué)也感到疼嗎?
    坐在小船上,用力推另一只小船,能夠把另一只小船推開而自己坐的船不動嗎?
    一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的作用力。也就是說,物體間力的作用是相互的。

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劉老師

女,中教高級職稱

教學(xué)基本功扎實,注重實效。善于啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行多向思維、分析討論、設(shè)計實驗和動手操作。

評論

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[江蘇省南通市] 不錯

135****1789

2020-07-29 10:56:37

[江蘇省南京市] 好

陳子明

2020-07-18 13:08:57

[陜西省西安市] 老師講的太好了

135****5708

2018-06-08 20:24:09

[江蘇省] 老師教的不錯,具體,易懂

www886

2017-03-17 18:34:13

[北京市] 好

huiweng

2016-08-16 15:54:45

[江蘇省泰州市] 不錯不錯,個人喜歡,成績提高了,以前80多分,現(xiàn)在98分了,全班第二,真高興啊

zhangyuhua

2016-04-06 20:20:52

[江蘇省宿遷市] 行

sy0527672144768834

2016-03-03 21:45:13

[陜西省西安市] 超級喜歡這個老師講課!

shenerer

2015-04-19 15:37:47

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