【此視頻課程與人教版九年級(jí)第十六章第2節(jié)的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于蘇教版第13章第4課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?！?br>
課程內(nèi)容
《電壓和電壓表的使用（2）》
課前檢測(cè)
1、電壓表有3個(gè)接線柱，可有2個(gè)量程，分別為3V和15V，接3V時(shí)的分度值是0.1V.
2、電壓表要并聯(lián)在待測(cè)電路的兩端，而且要讓電流從“＋”接線柱流入。
3、說(shuō)出A、B、C中用電壓表測(cè)燈泡電壓不恰當(dāng)?shù)牡胤健?br> 4、指出甲、乙電壓表的測(cè)量示數(shù)產(chǎn)生的原因，并說(shuō)出糾正的方法。
活動(dòng)一
提出問(wèn)題：串聯(lián)電路總電壓與各部分電路兩端的電壓有什么關(guān)系？
活動(dòng)二
提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？
分析與論證：
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等 U1=U2
鏈接中考
1.如圖中，電壓表接錯(cuò)的是（ ）
課程內(nèi)容
《電壓和電壓表的使用（2）》
課前檢測(cè)
1、電壓表有3個(gè)接線柱，可有2個(gè)量程，分別為3V和15V，接3V時(shí)的分度值是0.1V.
2、電壓表要并聯(lián)在待測(cè)電路的兩端，而且要讓電流從“＋”接線柱流入。
3、說(shuō)出A、B、C中用電壓表測(cè)燈泡電壓不恰當(dāng)?shù)牡胤健?br> 4、指出甲、乙電壓表的測(cè)量示數(shù)產(chǎn)生的原因，并說(shuō)出糾正的方法。
活動(dòng)一
提出問(wèn)題：串聯(lián)電路總電壓與各部分電路兩端的電壓有什么關(guān)系？
活動(dòng)二
提出問(wèn)題：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？
分析與論證：
并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等 U1=U2
鏈接中考
1.如圖中，電壓表接錯(cuò)的是（ ）
2、如圖所示，電源電壓為3V，電壓表的示數(shù)為1V，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A 1v 2v B 1v 2v
C 2v 1v D 無(wú)法確定
3、如圖所示，電源電壓為3V，電壓表的示數(shù)為1V，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ）
A 1v 2v B 1v 2v
C 2v 1v D 無(wú)法確定
4、如圖，電壓表的示數(shù)是1.2V，則電源盒L2兩端的電壓分別為（ ）
A 1.2v、4v B 1.2V、1.2v
C 1.2v、2v D 1.2v、2v
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閆老師
女，中教高級(jí)職稱
優(yōu)秀教師，高級(jí)教師職稱。教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)知識(shí)體系有深厚的了解。
