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八年級數(shù)學(xué)下冊第10章《分式》10.4 分式的乘除

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課堂提問

【此視頻課程與人教版第16課的知識點相同,同樣適用于蘇教版第8課,敬請放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容

《分式的乘除》
情境
問題1
一個長方形容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水戰(zhàn)容積的m/n時,水高多少?
問題2
大拖拉機m天耕地a公頃,小拖拉機n天耕地b公頃,大拖拉機的工作效率是小拖拉機的工作效率的多少倍?
復(fù)習(xí)回顧
計算:(1)2/3x4/5    2/3÷4/5
分?jǐn)?shù)的乘除法法則
兩個分?jǐn)?shù)相乘,把分子相乘的積作為積得分子,把分母相乘的積作為積的分母。
兩個分?jǐn)?shù)相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘。
例1 計算:
① 4x/3y·y/2x3
②ab3/2c2÷-5a2b2
例2 計算:
a2-4a+4/a2-2a+1 ·a-1/a2-4
1/49-m2÷1/m2-7m
想一想
下面的計算對嗎?如果不對,應(yīng)該怎樣改正?
(1)-x/2b·6b/x2=3xb/x2b
(2)4x/3a÷a/2x=2/3
例3 計算:
    2x/5x-3+3/25x2-9·x/5x-3
例4 “豐收1號”小麥的試驗田是邊長為a米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為(a-1)米的正方形,兩塊試驗田的小麥都收獲了500千克。
(1)哪種小麥的單位收獲了500千克。
(2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?

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王老師

女,中教高級職稱

省優(yōu)秀教師,模范共產(chǎn)黨員,學(xué)校先進工作者。在教數(shù)學(xué)的同時,她也是和同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué),一起用數(shù)學(xué)。

評論

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[江蘇省鹽城市] 不錯

tz077729

2019-02-26 17:38:01

[江蘇省揚州市] 呵呵

jsjdmofan

2015-04-04 21:18:38

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