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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章2.4《絕對(duì)值與相反數(shù)(2)》

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第一章1.2課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于蘇教版第2.3課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容


《絕對(duì)值與相反數(shù)(2)》

觀察
1、兩輛汽車(chē)從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達(dá)A、B兩處2、觀察下面兩個(gè)數(shù),有哪些相同和不同?
+10          -10
像-10和10這樣,只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。
判斷
(1)-3和+3都是相反數(shù)
(2)-3是3的相反數(shù)
(3)-3與+3互為相反數(shù)
(4)+3是-3的相反數(shù)
定義
互為相反的兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于原點(diǎn)兩側(cè),且到原點(diǎn)的距離相等,這兩點(diǎn)關(guān)系原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)。
如何求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)?
8的相反數(shù)是-8,7的相反數(shù)是-7.
5的相反數(shù)是-5
一般地,a的相反數(shù)是-a
-a的相反數(shù)是a
試試
1、分別說(shuō)出9,-7,0,-0.2的相反數(shù)。
2、指出-2.4,-1.7,1各是什么數(shù)的相反數(shù)?
做一做
你發(fā)現(xiàn)了括號(hào)內(nèi)外的符號(hào)“聯(lián)手”對(duì)結(jié)果符號(hào)的影響嗎?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)
+(-5)=-5         -(+4.3)=-4.3
+(+5.2)=5.2      -[-(+1)]=1
-[-(-1)]=-1    +[+(-1)]=-1
課堂小結(jié)
本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:
1、相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)。
2、能求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

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丁老師

女,中教高級(jí)職稱(chēng)

優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵、“十佳班主任”等稱(chēng)號(hào),在全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽中多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

評(píng)論

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