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高中數(shù)學(xué)第一章1.7《定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用》(選修2-2)

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用》
一、復(fù)習(xí)回顧
微積分基本定理
如果f(x)是區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù),并且f'(x)=f(x),:則∫ba,f(x)dx=F (b)-F(a)或∫baf(x)dx=f(x)∣ba =F(b)-F(a)
((F)叫做f(x)的原函數(shù),f(x)就是F(x)的導(dǎo)函數(shù))
微積分基本定理溝通了導(dǎo)數(shù)與定積分之間的關(guān)系。
利用微積分基本定理求定積分的關(guān)鍵是
確定f(x)的原函數(shù)F(x)
(1)平面圖形的面積
曲邊梯形的面積       
(1)A=∫ba f(x)dx       (2)A=∫ba [f2(x)-f1(x)]dx 
(3)A=∫ba f(x)dx       (4)=∫ba f2(x)dx-f1(x)dx
                               =∫ba [f2(x)-f1(x)]dx
二、定積分在幾何中的應(yīng)用
例1:計(jì)算由兩條拋物線y2=x和y=x2所圍成的圖形的面積。
        y= √x
        =>x=0及x=1
 
        y=x
2

兩曲線的交點(diǎn)(1,0)(1,1)S=S曲邊梯形OABC-S
曲邊梯形OABD
=∫10 √xdx-∫bax2dx
S=∫10 (√x-x2)dx=2/3x3/2-x3/3∣10=1/3。
例2:計(jì)算由曲線y=√2x,直線y=x-4以及x軸所圍成的圖形的面積。
解:兩曲線的交點(diǎn)

        y=√2x
                   坐標(biāo)為(8,4)   
        y=x-4
直線與x思交點(diǎn)為(4,0)
S=S1+S2=∫40 √2xdx+∫84√2xdx-∫84(x-4)dx
=∫40 √2xdx+∫84√2xdx-∫84(x-4)dx=∫80 √2xdx-∫84(x-4)dx
=(2√2)/3 x3/280-(1/2 x2-4x)∣84=40/3
變式:計(jì)算由曲線2y=2x和直線y=x-4所圍成的圖形的面積。
解:兩曲線的交點(diǎn)
        y2=2x   
                 =>(2,-2)(8,4)。
       y=x-4
S=2S1+S2=2∫20(√2xdx+∫82(√2x-x+4)dx
=∫202√2xdx+∫82(√2x-x+4)dx
=(4√2)/3 x3/220+(2√2/3 x3/2+4x)∣82=16/3+64/3+26/3=18
三、定積分在物理的應(yīng)用
1、變速直線運(yùn)動(dòng)的路程
我們知道,作變速直線運(yùn)動(dòng)的物體所經(jīng)過(guò)的路程S等于其速度函數(shù)V=V(t)(v(t)≥0)在時(shí)間區(qū)間[a,b]上的定積分,即S=∫abV(t)dt.
例3:一輛浩氣的速度——時(shí)間曲線如圖1.7-3所示,求汽車在這1mm行駛的路程。
解:由速度——時(shí)間曲線可知:V(t)= 
         3t, 0≤t≤10;
          30,10≤t≤40;
         -1.5t+90, 40≤t≤60。
因此汽車在這1min行駛的路程是:
S=∫1003tdt+∫104030tdt+∫6040(-1.5t+90)dt
=3/2t2+30t∣100+(-3/4t2+90t)∣6040=1350(m)
3、變力做功
一物體在恒力F(單位:N)的作用下做直線運(yùn)動(dòng),如果物體沿著力與F相同的方向移動(dòng)了S(單位:m),則力F所作的功為W=Fs。
探究  如果物體在變速力F(x)的作用下做直線運(yùn)動(dòng),并且物體沿著與F(x)相同方向從x=a移動(dòng)到s=b(a <b),那么如何計(jì)算變力F(x)所作的功呢?
與求曲邊梯形的面積和,求變速運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)的路程一樣,可以用“四步曲”解決變力作功問(wèn)題可以得到W=∫baF
(x)dx。
例4:如圖1.7-4,在彈性限度內(nèi),將一彈簧從平衡位置拉到離平衡位置Lm處,求彈簧力所作的功。
解:在彈性限度內(nèi),拉伸(或壓縮)彈簧拉伸(或壓縮)的長(zhǎng)度x(單位:m)成正比,即F(x)=kx,其中常數(shù)k是比例系數(shù)。
由變力作功公式,得W=∫ba
kxdx=1/2kx2L0=1/2kL2(J)

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楊老師

女,中教高級(jí)職稱

教學(xué)功底扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)知識(shí)體系有深厚的了解。

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