首頁 > 人教版 > 高中 > 數(shù)學(xué) > 選修2 > 正文

高中數(shù)學(xué)第一章1.4《全稱量詞與存在量詞》(選修2-1)

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測速
課堂提問

課程內(nèi)容

《全稱量詞與存在量詞》
思考?
下列語句是命題嗎?(1)與(3)之間,(2)(4)之間有什么關(guān)系?
(1)x﹥3;
(2)2x+1是整數(shù);
(3)對(duì)所有的x∈R,x﹥3;
(4)對(duì)任意一個(gè)x∈z,2x+1是整數(shù)。
短語“對(duì)所有的”“對(duì)任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做倒全稱量詞,并用符號(hào)“?”表示,含有全稱量詞的命題,叫做全稱命題。
常見的全稱量詞還有:
“對(duì)所有的”“對(duì)任意一個(gè)”,“對(duì)一切”,“對(duì)每一個(gè)”,“任給”,“所有的”等。
通常,將含有變量x的語句用p(x),q(x)r(x)表示,就是的取值范圍用M表示。
符號(hào)
全稱命題“對(duì)M中任意一個(gè)x有p(x)成立”可用符號(hào)簡記為 ?x∈M,(x)
讀作“對(duì)任意x屬于M,有p(x)成立”。
例1判斷下列全稱命題的真假:
(1)所有的素?cái)?shù)是奇數(shù);
(2)?x∈R,x2+1≥1;
(3)對(duì)每一個(gè)無理數(shù)x,x2也是無理數(shù)。
存在量詞
思考?
下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關(guān)系?
(1)2x+1=3;
(2)x能被2和3整除;
(3)存在一個(gè)x∈R,使2x+1=3;
(4)至少有一個(gè)x∈Z,x能被2和3整除。
短語“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”在邏輯上通常叫做存在量詞,并用符號(hào)“?”表示。含有存在量詞的命題,叫做特稱命題。
常見的存在量詞還有“有些”“有一個(gè)”“有的”“對(duì)某個(gè)”等。
例如,命題:
有的平行四邊形是菱形;
有一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù);
有的向量方向不定;
存在一個(gè)函數(shù),既是偶數(shù)又是奇數(shù);
有一些實(shí)數(shù)不能取對(duì)數(shù)。
特稱命題“存在M中的一個(gè)x,使P(x)成立”可用符號(hào)記為 ?x∈M,P(x) 讀作“存在一個(gè)x,使P(x)成立”。
例2 判斷下列特稱命題的真假
有一個(gè)實(shí)數(shù)x0,使x02+2x0+3=0。
存在兩個(gè)相交平面垂直于同一條直線;
有些整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù)。
含有一個(gè)量詞的命題的否定
如何區(qū)分命題的否定與否命題?
區(qū)別:
①、概念:命題的否定琖是直接對(duì)命題進(jìn)行否定;而否命題則是原命題的條件和結(jié)論分別否定后所組成的命題。
②、構(gòu)成:對(duì)于“若P,則q”形式的命題,其否定命題為“若P,則┒q”也就是不改變條件,而否定結(jié)論;而其否命題則為“若非P,則非q”,也就是條件和結(jié)論都否定。
③,真值:否定命題的真值與原命題的相反;而否命題的真值與原命題無關(guān)。
探究
寫出下列命題的否定
1)所有的矩形都是平行四邊形;?x∈M,P(x)
2)每一個(gè)素?cái)?shù)過都是奇數(shù);    ?x∈M,P(x) 
3)?x∈R,x2-2x+1≥0         ?x∈M,P(x)
否定:
1)所有的矩形都是平行四邊形;?x∈M,┒P(x)
2)每一個(gè)素?cái)?shù)過都是奇數(shù);    ?x∈M,┒P(x)  
3)?x∈R,x2-2x+1≥0         ?x∈M,┒P(x)
這些命題和它們的否定在形式上有什么變化?
從命題形式上牛耕,這三個(gè)命題全稱的否定都成了特稱命題。
一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的全稱命題的否定,有下面的結(jié)論:
全稱命題P:?x∈M,P(x)  它的否定┒P:?x∈M,┒P(x)
例3 寫出下列全稱命題的否定:
(1)P:所有能被3整除的整數(shù)教師奇數(shù);
(2)P:第一個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)共圓;
(3)P:對(duì)任意xZ,x2的個(gè)位數(shù)字不等于3。
探究
寫出下列命題的否定
1)有些實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);?x∈M,P(x)
2)某些平行四邊形是菱形;  ?x∈M,P(x)
3)?xR,x2+1<0            ?x∈M,P(x)
否定
1)有些實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);?x∈M,┒P(x)
2)某些平行四邊形是菱形;  ?x∈M,┒P(x) 
3)?xR,x2+1<0            ?x∈M,┒P(x)
這些命題和它們的否定形式上有什么變化?
從命題琖上看,這三個(gè)特稱命題的否定都變成了全稱命題。
一般地,對(duì)于含有一個(gè)量詞的特稱命題的否定,有下面的結(jié)論:
特稱命題P:?x∈M,P(x)  它的否定┒P:?x∈M,┒P(x)
特稱命題的否定是全稱命題。
例4 寫出下列特稱命題的否定
(1)P:?x∈R,x2+2x+2≤0;
(2)有的三角開是等邊三角形;
(3)有一個(gè)素?cái)?shù)含三個(gè)正因數(shù)。

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

王老師

男,中教高級(jí)職稱

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論專業(yè)知識(shí)。

高中數(shù)學(xué)第一章1.5《曲邊梯形的面積 汽車行駛的路程》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第一章1.4《生活中的優(yōu)化問題舉例》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第三章3.2《距離的向量計(jì)算方法》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.2《角的向量計(jì)算方法》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《空間向量的數(shù)量積運(yùn)算》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《空間向量的數(shù)乘運(yùn)算》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第三章3.1《空間向量及其加減運(yùn)算》(選修2-1)

正在播放

高中數(shù)學(xué)第一章1.4《全稱量詞與存在量詞》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第一章1.3《簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第一章1.1《命題及其關(guān)系(2)》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第一章1.3《函數(shù)的最大(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第一章1.3《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第一章1.3《函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第一章1.2《基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則》(選修2-2)

高中數(shù)學(xué)第二章2.4《拋物線的簡單幾何性質(zhì)》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第二章2.4《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第二章2.3《雙曲線的簡單幾何性質(zhì)》(選修2-1)

高中數(shù)學(xué)第二章2.3《雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》(選修2-1)

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved