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高中生物復(fù)習(xí)課《從雜交育種到基因工程》(必修2)

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課堂提問

課程內(nèi)容


《從雜交育種到基因工程》
知識(shí)要點(diǎn)
雜交育種與誘變育種
基因工程的原理
基因工程的應(yīng)用
轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性
雜交育種和誘變育種
選擇育種:利用生物的變異,通過長期選擇,劣汰留良,就能培育出優(yōu)良品種。
特點(diǎn):周期長,可選擇的范圍有限。
雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。
原理:基因重組
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,雜交育種是改良作物品質(zhì),提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的常規(guī)方法?,F(xiàn)在,在小麥、水稻生產(chǎn)中大量推廣的高產(chǎn)、矮桿品種就是通過雜交育種方法培育出來的。雜交育種的方法也用于家禽、家畜的育種。
特點(diǎn):只能利用已有的基因的重組,不能創(chuàng)造新基因,育種進(jìn)程緩慢,過程復(fù)雜。
誘變育種:利用物理因素(如X射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物,使生物發(fā)生基因突變
原理:基因突變
優(yōu)點(diǎn):提高突變率、在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
成果:60年代以來,我國培育出數(shù)百個(gè)農(nóng)作物新品種。具有抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)。在微生物育種方面,培育出青霉素產(chǎn)量很高的青霉菌菌株。
缺點(diǎn):基因突變具有不定向性,使選育工作量大,具有一定的盲目性。
雜交育種選育時(shí)間
雜交育種選育時(shí)間是F2,原因是從F2開始出現(xiàn)性狀分離;選育后是否連續(xù)自交取決于所選優(yōu)良性狀是顯性還是隱性。
誘變育種的缺陷
誘變育種盡管提高突變率,但處理材料時(shí)仍然是未突變的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于突變的個(gè)體;突變的不定向性和一般有害的特性決定了在突變的個(gè)體中有害仍多于有利,只是與自然突變相比較,二者都增多了。
基因工程及其應(yīng)用
概念:基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。
原理:不同中生物之間的基因重組
操作對(duì)象:DNA
操作水平:分子水平的操作
基因工程的基本工具
1、基因的剪刀——限制性內(nèi)切酶(限制酶)
一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切割點(diǎn)上將DNA分子切斷。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的限制酶有200多種。
DNA被限制酶切斷后有兩個(gè)反向互補(bǔ)的“黏性末端”。被同一種限制酶切斷的幾個(gè)DNA具有相同的黏性末端,能夠通過互補(bǔ)進(jìn)行配對(duì)。
2、基因的針線——DNA連接酶
連接酶的作用是:將互不配對(duì)的兩個(gè)黏性末端連接起來,使之成為一個(gè)完整道德DNA分子。
3、基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體
要讓一個(gè)從甲生物細(xì)胞內(nèi)取出來的基因在乙生物體內(nèi)進(jìn)行表達(dá),首先得將這個(gè)基因送到乙生物的細(xì)胞內(nèi)去!能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運(yùn)載體。目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等。
基因工程的操作基本步驟
1、提取目的基因
2、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
4、目的基因的檢測和鑒定
基因工程的應(yīng)用
(1)作物育種
①成果:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,耐貯存的番茄,耐鹽堿的棉花,抗除草劑的玉米、油菜、大豆等。
②優(yōu)點(diǎn):抗蟲基因作物的使用,不僅減少了農(nóng)藥的用量,大大降低了生產(chǎn)成本,而且還減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。
(2)藥物研制
①成果:胰島素、干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子,以及預(yù)防乙肝、霍亂、傷寒、瘧疾等疫苗。
②優(yōu)點(diǎn):效率高、成本低、品質(zhì)好。
(3)環(huán)境保護(hù):如利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌降解有毒有害的化合物,吸收環(huán)境中的重金屬,分解泄露的石油,處理工業(yè)廢水等。
轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的優(yōu)、缺點(diǎn)
(1)優(yōu)點(diǎn):①解決糧食短缺問題;②減少農(nóng)藥使用,從而減少環(huán)境污染;③節(jié)省生產(chǎn)成本,降低糧食售價(jià);④增加食物營養(yǎng),提高附加價(jià)值;⑤增加食物種類,提升食物品質(zhì);⑥促進(jìn)生產(chǎn)效率的提高,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。
(2)缺點(diǎn):①可能產(chǎn)生新毒素和新過敏原;②可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草;③可能是疾病的散播跨越物種障礙;④可能會(huì)損害農(nóng)作物的生物多樣性;⑤可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等。
單倍體育種
步驟植株花藥→話要立體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→正常植株
特點(diǎn):正常生殖,每對(duì)基因純合,自交后代不發(fā)生性狀分離,育種周期短
原理:染色體變異
多倍體育種:采用低溫處理或用秋水仙素處理萌發(fā)種子(幼苗)的方法誘導(dǎo)染色體加倍,得到多倍體植物。
實(shí)例:三倍體無籽西瓜,含糖量高的甜菜
原理:染色體變異
三、育種方案的選擇和設(shè)計(jì)方法
育種的根本目的:培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)優(yōu)良)的新品種,以便更好地為人類服務(wù)。
(1)若要培育隱性性狀個(gè)體,可用自交或雜交,只要出現(xiàn)該性狀即可。
(2)有些植物如小麥、水稻等,雜交試驗(yàn)較難操作,則最簡便的方法是自交。
(3)若要快速獲得純種,則用單倍體育種方法。
(4)雜交育種是最簡捷的方法,但是要連續(xù)自交才能獲得純合子,需要的時(shí)間較長。
(5)染色體加倍可以用秋水仙術(shù)或低溫處理等方法使其加倍。
(6)若實(shí)驗(yàn)植物為營養(yǎng)繁殖(如土豆、地瓜等),則只要出現(xiàn)所需性狀即可,不需要培育出純種。
(7)若要獲得本物種沒有的性狀可通過誘變和基因工程,其中基因工程是有目的的改良。
從選擇育種到基因工程的發(fā)展歷程說明,生產(chǎn)實(shí)踐產(chǎn)生對(duì)科技發(fā)展的需求,科學(xué)理論上的突破必然會(huì)帶來技術(shù)上的進(jìn)步,推動(dòng)生產(chǎn)水平的提高和人類文明的發(fā)展。

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房老師

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